6．水受热变成水蒸气的过程中.下列说法错误的是( )A．水受热时水分子运动加快B．水变成蒸气时水分子间间隔变大C．水分子数目增多了D．水分子没有变成其它分子——青夏教育精英家教网——

6．水受热变成水蒸气的过程中，下列说法错误的是（　　）

	A．	水受热时水分子运动加快		B．	水变成蒸气时水分子间间隔变大
	C．	水分子数目增多了		D．	水分子没有变成其它分子

5．甲物质是种重要的有机化工原料，甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图．则下列说法中正确的是（　　）

	A．	乙是氧化物		B．	甲的化学式可能为CH₂O
	C．	反应前后分子的种类、个数不变		D．	生成的丙、丁两物质的质量比是1：1

4．如图中“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（　　）

取用氯化钠固体

称量氯化钠固体

量取水的体积

3．利用如图装置进行燃烧条件的探究．（资料：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂）

（1）打开K₁、K₂、K₄，关闭K₃，向装置中通入二氧化碳气体，当观察到石灰水变浑浊，则证明该装置内的空气已经排净．关闭K₁，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉并不燃烧．以上操作都需要打开K₄，原因是平衡装置内外大气压．
（2）待冷却后，打开K₁，向装置中通入氧气，证明装置内的二氧化碳已经排净的方法和现象是用带火星木条放在K₄处，木条复燃．
（3）打开K₃，关闭K₂，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰．该实验装置的主要优点是消除了有害气体对环境的污染．

2．如图是实验室制取气体的常用装置

（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH₃）．氨气密度比空气小，极易溶于水形成氨水，氨水呈碱性．
①则图2可观察到的现象是：试管中的液面会上升，无色的酚酞溶液会变成红色．
②制取氨气应选用的一套装置为AD（填字母序号）．

1．向100g3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液至200g，测得盐酸的质量分数与加入的氢氧化钠溶液质量的关系如图1所示，计算回答：

（1）据图1分析：加入氢氧化钠溶液100g时与100g稀盐酸恰好完全反应．
（2）计算坐标中a点相应的值是多少？（写出计算过程，保留小数点后两位）．
（3）请在如图2的坐标图中描绘出“往盐酸中加入氢氧化钠溶液至200g”的变化曲线（要求：在坐标轴上标出主要的相关点数据）

20．下列是某化学小组探究物质组成与性质的实验装置图，根据要求回答：

A	B	C	D
测定空气中氧气的含量	稀释浓硫酸	铁钉在空气中的变化	一氧化碳还原氧化铁
木炭		水

（l）上述实验设计中有错误的是AB（填字母序号）；A中可燃物应取过量的原因是可将装置中的氧气耗尽．
（2）B中玻璃棒的作用是搅拌，使产生的热量迅速扩散（加快散热）；C中会出现的实验现象为铁钉生锈；U型管液面左高右低．
（3）D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为3CO+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，酒精灯的作用是点燃尾气中的CO，防止污染环境．

19．下列是实验室制取气体的一些装置图，请根据要求回答：

（1）实验室用高锰酸钾做原料制氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、；可选用的发生装置是B（填字母序号）．
（2）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，化学反应方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为AFD（填字母顺序）．
（3）实验室若用5%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合来制取氧气．要配制5%的过氧化氢溶液600g，需要质量分数为30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm³）90.9mL（计算结果保留一位小数）．稀释过氧化氢溶液的主要步骤有：计算、量取、稀释、装瓶并贴标签．

大豆的营养价值丰富，素有“豆中之王”美称． 100g大豆中含有蛋白质35g、脂肪16g、膳食纤维15.5g、低聚糖10g、水分10.2g；还含有丰富的磷、铁、钙等矿物质及维生素A、B、D、E等．从大豆中提取并初步认识油脂的实验过程如下：
①将5g大豆研碎；
②将研碎的大豆放入试管中，再加入10mL己烷液体，振荡后静置几分钟；
③过滤；④将盛放滤液的小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中，通过热水浴蒸发掉己烷（装置如图）；
⑤将大豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油浮在水面上．请你根据信息，回答下列问题：
（1）大豆含有六类营养物质．
（2）步骤③得到的滤液是一种溶液，溶液的名称是油脂（或油、大豆油）的己烷溶液．
（3）大豆磨制成豆浆后，加入盐卤或石膏可制豆腐，加盐卤或石膏的作用是使蛋白质溶解度减小而析出．
（4）本实验中使用热水浴加热的优点是受热均匀，便于控制温度．

资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）水是一种宝贵的自然资源．
①生活中通过加热煮沸的方法可以降低水的硬度．
②过滤是常用的净水方法，若河水过滤后仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损（写出一点即可）．
（2）能源是这个世界不可缺少的资源．
①常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．
②某同学按如图所示的实验装置进行实验时，发现电流计指针发生了偏转，且铜片上有气泡产生．实验中发生的能量转化方式是化学能转化为电能．
（3）防治污染，保护环境，实现可持续发展．
①利用太阳能（任举一例）等清洁能源替代煤发电，有效防止酸雨形成．
②煤燃烧产生的废气中含有SO₂，用NaOH溶液可将90%以上的SO₂吸收．所发生的反应2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O；下列说法中正确的是CD．
A．该反应类型是复分解反应 B．Na₂SO₃读作硫酸钠
C．Na₂SO₃中硫元素的化合价是+4 D．反应说明SO₂与CO₂有相似的化学性质．

0 147148 147156 147162 147166 147172 147174 147178 147184 147186 147192 147198 147202 147204 147208 147214 147216 147222 147226 147228 147232 147234 147238 147240 147242 147243 147244 147246 147247 147248 147250 147252 147256 147258 147262 147264 147268 147274 147276 147282 147286 147288 147292 147298 147304 147306 147312 147316 147318 147324 147328 147334 147342 211419