题目内容
【题目】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。
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(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ;反应类型是 ;若收集氧气选择装置C,开始收集气体的最佳时间是 ;
(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的气体发生装置是 (填装置的字母代号,下同),选择的理由是 ,气体的收集装置是 ;
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷气体,已知甲烷的密度比空气小,极难溶于水。请你根据以上信息回答:制取甲烷选用的发生装置是 ,选择的理由是 ;选用的收集装置是 ,选择的理由是 。
【答案】(1)2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 ↑ 分解 气泡均匀冒出
(2)B 固体与液体反应且不需要加热 D
(3)A 固体与固体反应且需要加热 C或E 甲烷密度比空气小或甲烷极难溶于水
【解析】
试题分析:(1)装置A是适用固体与固体加热,所以用A装置制取氧气的化学方程式:2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 ↑,反应类型是分解反应;因为刚开始排除的是试管中的空气,所以用装置C来收集气体,开始收集气体的最佳时间是:气泡均匀冒出
(2)气体发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,实验室制取二氧化碳气体是利用稀盐酸和大理石,是固体和液体在常温下反应,故应选择的气体发生装置是B,气体的收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,由于二氧化碳溶于水,密度比空气大,故只能用向上排空气法,收集装置是D
(3)制取甲烷是属于固体和固体在加热条件下反应,选用的发生装置是A,由于甲烷的密度比空气小,极难溶于水,故选用的收集装置是C或E
【题目】下列关于化学实验的“目的——操作——现象——结论”的描述正确的是
实验目的 | 所加试剂 | 实验现象 | 实验结论 | |
A | 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 | 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 恰好完全反应 |
B | 检验NaOH溶液是否变质 | 加入足量稀盐酸 | 有气泡产生 | NaOH溶液已变质 |
C | 检验某固体是否含碳酸盐 | 加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 固体中一定含碳酸盐 |
D | 测定空气中氧气的体积分数 |
| 完全燃烧后,立即打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 | 氧气约占空气体积D 的五分之一(1/5) |
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。
Ⅰ组:(1)Ⅰ组同学讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_______________________。
A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝 D.木炭
(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是______(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该_________________________________________。
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(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
Ⅱ组:Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。
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(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
15mL | 15mL | 9mL |
(2)装置中气球的作用是 。
(3)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。
(4)如何检查该装置的气密性? 。
【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特征。
物质用途 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应特征 | 导电性 |
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(2)某矿石中含碳、硅、氧、铁、钙等多种元素,其中地壳中含量最多的元素是 。
(3)碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C60,这些物质互称为碳元素的 。
(4)CO2常用于灭火,但镁着火不能用CO2灭火,原因是它们发生反应生成氧化镁和碳,该反应的化学方程式 ;其中发生氧化反应的物质是 。
(5)高温下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。
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A代表的是 (填化学式);四种物质中,可用作燃料的是 (填上图中的字母);在该反应中,生成C和D的物质的量之比为 。