[题目]下列关于化学实验的“目的--操作--现象--结论的描述正确的是实验目的所加试剂实验现象实验结论A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完全反应B检验NaOH溶液是否变质加入足量稀盐酸有气泡产生NaOH溶液已变质C检验某固体是否含碳酸盐加入稀盐酸有气泡产生固体中一定含碳酸盐D测定空气中氧气的体积分数完全燃烧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列关于化学实验的“目的——操作——现象——结论”的描述正确的是

	实验目的	所加试剂	实验现象	实验结论
A	检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应	在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液	无明显现象	恰好完全反应
B	检验NaOH溶液是否变质	加入足量稀盐酸	有气泡产生	NaOH溶液已变质
C	检验某固体是否含碳酸盐	加入稀盐酸	有气泡产生	固体中一定含碳酸盐
D	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，立即打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一	氧气约占空气体积D 的五分之一(1/5)

【答案】B

【解析】

试题分析：A. 酚酞试液的变色范围是8.2～10.0.因此在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液，无明显现象。可能是恰好反应，也可能是碱过量。因此不能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。错误。B.NaOH在空气中会吸收CO2而产生Na2CO3,若发生变质，向该物质是溶液中加入足量稀盐酸，会发生反应：Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑，会有气泡产生。若不变质，则只发生反应：HCl+NaOH=NaCl+H2O。无气泡产生。因此可以检验NaOH溶液是否变质。正确。C.若某固体物质是Na2SO3, 加入稀盐酸会发生反应：Na2SO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ SO2↑，也会有气泡产生。因此，不能得到结论。错误。D.若要测定空气中氧气的体积分数，由于红磷的着火点是240 ℃，在空气中不能自燃，应该选择在空气中能够自燃的着火点低的白磷。而且物质完全燃烧后，应该等冷却至室温时再打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一。错误。

练习册系列答案

（1）铝原子的最外层电子数是。

（2）核电荷数为12元素符号是。

（3）原子序数为11和17的元素组成的化合物的化学式为。

（4）请你总结出此表中的原子结构与元素化合价的关系。

【题目】(12分)根据要求回答:

①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝前端要系一根火柴，其目的是______________________，在集气瓶中预先加入少量的水或细沙，其目的是_____________________ 。

②做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是_____________________。请写出反应的符号表达式___________________ _。

③腾腾同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。

该同学分析导致失败的原因可能有：铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行，根据以上假设，他对实验应作的相应改进为：__________________________________________________________

请你分析可能的原因还有，

相应的改进措施，

经过改进后，实验成功了，细铁丝在氧气中燃烧的现象，符号表达式为___________________________________。

【题目】向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用下图所示的曲线表示的是

序号	烧杯中的物质	x溶液
①	铜锌合金	稀HCl
②	盐酸与稀硫酸	Na2CO3溶液
③	生锈的铁钉	稀HCl
④	H2SO4和CuSO4溶液	NaOH溶液

A．①② B．②③④ C．①②④ D．③④

【题目】根据图1和图2回答下列问题。

（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）和构成；

（2）图2的试管A中的气体的化学式是，试管B中气体的检验方法是；

（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）；

A．水分子不断运动

B．水分子之间间隔不变

C．水的体积变大了，但水分子的大小没变

D．水分子可以保持水的物理性质

（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是；

A．水分子发生了改变

B．氢原子和氧原子没有发生变化

C．水分子可以保持水的化学性质

D．水分子是由氢分子和氧原子构成

【题目】（9分）为了探究“水的净化”过程，小雨同学从赤坎河中取了水样，并对该水样进行处理。

（1）向水样中加入适量明矾，（加明矾的作用）充分搅拌，静置一段时间后，通过（填操作名称）除去固体小颗粒。该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗与。

（2）再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，

（3）通入氯气杀菌消毒，请问：此过程属于变化（选填“物理”或“化学”）。

（4）为了判断通过以上净化过程得到的水是硬水还是软水，可加入进行检验。

（5）实验室通过下图装置A得到的蒸馏水是净化程度较高的水。装置B中发生化学反应的化学方程式为，请用分子和原子的观点分析比较装置A和装置B在试验过程中水的变化情况

【题目】（5分）下图是某同学完成粗盐提纯实验操作的示意图。

请完成下列问题：

（1）粗盐提纯实验操作的顺序是____________________，然后再称量精盐并计算产率；

（2）步骤④中玻璃棒的作用是________________________________，当观察到_________________时，停止加热，用余热蒸干；

（3）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作与上述实验有相同之处，其相同的步骤有_______________；经检测发现配制溶液的溶质质量分数偏小，可能是量取水时_______（填“仰视”、“俯视”或“平视”）读数。

【题目】根据下图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：①

（2）若用B装置制取氧气，反应的符号表达式是；

（3）实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：（填字母）；

A．氯酸钾中混入了高锰酸钾

B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水

D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为和（填装置编号）。为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中处（填“a”或 “b”）刻度线保持水平。

（5）用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜测此时氢氧化钠的作用是。

（6）利用上图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于。

【题目】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。

（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式；反应类型是；若收集氧气选择装置C，开始收集气体的最佳时间是；

（2）实验室制取二氧化碳气体应选择的气体发生装置是（填装置的字母代号，下同），选择的理由是，气体的收集装置是；

（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，极难溶于水。请你根据以上信息回答：制取甲烷选用的发生装置是，选择的理由是；选用的收集装置是，选择的理由是。

试题分类