题目内容
16．小余对学习科学知识很感兴趣，利用学校实验室开放时间在实验员老师的指导下做了如下四步实验：①向装有稀H2SO4的试管中，滴加石蕊试液；
②向装有NaOH溶液的试管中，滴加石蕊试液；
③向装有锌粒的试管中，加入适量的稀H2SO4；
④向装有锌粒的试管中，加入适量的NaOH溶液．
做完上述实验以后，小余要完成该实验报告，请你替小余拟一个实验报告的题目酸、碱和酸碱指示剂、金属相互作用．
分析 稀硫酸能使石蕊试液变红色，氢氧化钠溶于能使石蕊试液变蓝色；
稀硫酸能和锌反应生成硫酸锌和氢气，氢氧化钠不能和锌反应．
解答 解：①向装有稀H2SO4的试管中，滴加石蕊试液，石蕊试液变红色，说明酸溶液能使石蕊试液变红色；
②向装有NaOH溶液的试管中，滴加石蕊试液，石蕊试液变蓝色，说明碱溶液能使石蕊试液变蓝色；
③向装有锌粒的试管中，加入适量的稀H2SO4，产生气泡，说明稀硫酸能和某些金属反应；
④向装有锌粒的试管中，加入适量的NaOH溶液，无明显现象，说明氢氧化钠不能和某些金属反应，实验报告的题目可以是：酸、碱和酸碱指示剂、金属相互作用．
故填：酸、碱和酸碱指示剂、金属相互作用．
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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6．某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究．
提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？
查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色
猜想与假设：
小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
小强猜想：氢氧化钠完全变质．
实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．探究过程如下：
得出结论：小刚的猜想正确．
表达与交流
（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因浓硫酸具有吸水性．
提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？
查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色
猜想与假设：
小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
小强猜想：氢氧化钠完全变质．
实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．探究过程如下：
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
| 步 骤 一 | 取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 证明有碳酸钠，氢氧化钠已变质． 写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl． |
| 步 骤 二 | 取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变 为红 色 | 证明有氢氧化钠， 结论：氢氧化钠部分变质 |
表达与交流
（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因浓硫酸具有吸水性．
8．下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）
| A． | CO | B． | H2 | C． | CO2 | D． | O2 |
如图所示，在甲、乙两支完全相同的试管中，装有足量的质量和溶质质量分数均相同的稀盐酸，在两只试管上方各罩一个完全相同的气球，两个气球中分别装有相同质量的金属A与B，现同时提起两只气球，使其中的金属迅速与稀盐酸接触反应．实验发现：开始时，乙气球迅速鼓起，而甲气球鼓起较慢．反应结束时，甲气球鼓起的体积比乙气球大．根据以上事实，完成下列问题：
8．对比法是重要的研究方法，下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）
| A． | 认识燃烧需要具备的条件 | B． | 探究铁生锈的条件 | ||
| C． | 电解水探究水的组成 | D． | MnO2对H2O2分解速率的影响 |