题目内容

12．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
（1）【演示实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：NaCl                
猜想二：NaCl、NaOH
猜想三：NaCl、HCl          
猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有氢氧化钠．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案1、测溶液pH2、滴加Na2CO3溶液3、滴加AgNO3溶液
实验操作ABC
实验现象试纸变色，对比比色卡，pH＜7 现象：有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想三是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出
【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
①实验操作中的错误是A（填标号A、B、C ）．
②实验方案中也有一个是错误的3（填标号1、2、3）
【拓展与延伸】为了更直观地了解“酸碱中和反应”中溶液酸碱度的变化，老师先在烧杯中加入20g40%的氢氧化钠溶液，再逐滴加盐酸，同时用pH计记录溶液的pH值变化，绘制成一下图象
③所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为8g．
④该盐酸的实际质量分数是多少？（请写出计算过程，结果保留到0.1%）
⑤同学发现装盐酸的试剂瓶上标签注明溶质的质量分数为32%，导致盐酸溶液溶质质量分数改变的原因是：盐酸有挥发性
⑥当滴加盐酸到图象中D点时，烧杯中溶液的溶质是HCl、NaCl（填化学式）

分析 【学生板演】
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水；
【假设猜想】
稀盐酸和氢氧化钠不能共存；
【实验探究】
硫酸铜能和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠；
测定溶液pH的方法是：用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH；
稀盐酸、氯化钠都能够和硝酸银反应生成氯化银沉淀．
【拓展与延伸】
根据溶质质量分数的公式计算；观察图示，当滴加盐酸到C点时，溶液的pH=7，25g的盐酸与20g40%的氢氧化钠溶液恰好完全反应，根据盐酸与氢氧化钠的反应，由氢氧化钠的质量求出所消耗的盐酸中溶质的质量；根据溶质质量分数的公式计算该盐酸的实际质量分数；根据盐酸的挥发性分析；根据滴加盐酸到图象中D点时溶液发生的反应以及剩余的反应物分析．

解答 解：【学生板演】
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【假设猜想】
因为氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，所以氢氧化钠和稀盐酸不能共存，因此猜想四不合理．
故填：猜想四．
【实验探究】
①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明溶液中一定没有氢氧化钠．
故填：氢氧化钠．
②稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体．
故填：有气泡产生．
【评价反思】
（1）实验操作中的错误是：把pH试纸浸入溶液中．
故填：A．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是氯化钠也能够和硝酸银反应生成氯化银沉淀，因此向溶液中加入硝酸银溶液时产生白色沉淀，不能说明溶液中一定含有稀盐酸．
故填：3．
【拓展与延伸】
③所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为：20g×40%=8g；故填：8；
④由图示可知，当滴加盐酸到C点时，溶液的pH=7，25g的盐酸与20g40%的氢氧化钠溶液恰好完全反应．
设25g的盐酸中溶质的质量为x
HCl+NaOH=NaCl+H2O
36.5  40
 x    8g
$\frac{36.5}{40}=\frac{x}{8g}$
解得：x=7.3g
该盐酸的实际质量分数是：$\frac{7.3g}{25g}$×100%=29.2%
答：该盐酸的实际质量分数是29.2%；
⑤盐酸具有挥发性，是导致盐酸溶液溶质质量分数减少的原因；故填：盐酸有挥发性；
⑥由图示可知，当滴加盐酸到图象中D点时，盐酸的量过量，氢氧化钠全部参加反应生成了氯化钠，还有剩余的盐酸，所以，溶液中的溶质是：HCl、NaCl．
故填：HCl、NaCl．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．本题是对溶液及方程式计算题的考查，找到已知量利用化学方程式求出所需的量，进而再利用溶质的质量分数的计算进行求解，完成此题对培养学生分析问题及计算能力有一定帮助．

练习册系列答案
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18．能源与环境已成为人们日益关注的问题．
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选项物质所含杂质除去杂质的方法
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A．AB．BC．CD．D
2．已知：Al（OH）3可与NaOH溶液反应，生成能溶于水的NaAlO2，即：Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，Mg（OH）2不与NaOH溶液反应，Mg（OH）2═MgO+H2O．现将ag镁铝合金粉末溶于足量的盐酸中，再加过量的氢氧化钠溶液，过滤，将沉淀进行洗涤、干燥、充分灼烧，得到白色粉末的质量还是ag，则原合金中镁的质量分数为（　　）
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