题目内容
12.结合如图所示实验装置,回答下列问题.(1)图中b仪器的名称:b长颈漏斗.
(2)如用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如用D装置收集O2,应在气泡连续均匀时开始收集.
(3)如用E装置收集O2,则气体应从c(填“c”或“d”)端通入.
(4)如选择E装置采用排水法收集O2,则气体应从d(填“c”或“d”)端通入.
(5)实验室制取二氧化碳改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的最大优点是可控制反应的发生和停止.
分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据A装置适用于固体的加热装置,而且试管口有一团棉花分析;用排水法收集氧气时,当瓶口有均匀、连续的气泡冒充时再收集气体;
(3)根据氧气的密度大于空气的密度分析;
(4)根据氧气的密度小于水的密度分析;
(5)C装置可通过弹簧夹的开闭控制反应的发生和停止.
解答 解:(1)图中b是长颈漏斗;
(2)A装置适用于固体的加热装置,而且试管口有一团棉花,所以是用高锰酸钾制取氧气的装置,反应的方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氧气时,当瓶口有均匀、连续的气泡冒充时再收集气体;
(3)氧气的密度大于空气的密度,要“长进短出”,即用E装置收集O2,则气体应从c端通入;
(4)氧气的密度小于水的密度,要“短进长出”,即E装置采用排水法收集O2,则气体应从d端通入;
(5)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是:打开弹簧夹固体和液体接触生成气体,关闭弹簧夹,试管内气压变大,将液体挤压到长颈漏斗中,固体和液体分离,反应终止,从而节约了药品;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;连续均匀.
(3)c.
(4)d.
(5)可控制反应的发生和停止.
点评 了解装置特点、发生和收集装置的选取方法、反应原理等,并能结合题意灵活分析解答.
练习册系列答案
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2.下列知识点的总结归纳合理的是( )
| A. | 碱溶液都能使酚酞变红,所以氢氧化铜也能使酚酞变红 | |
| B. | 有机化合物都含有碳元素,则含碳元素的化合物都是有机物 | |
| C. | 含有亚铁离子的溶液都显浅绿色,所以氯化亚铁溶液显浅绿色 | |
| D. | 碳酸盐与酸反应会有气泡产生,则与酸反应产生气泡的固体一定是碳酸盐 |
3.下列说法正确的是( )
| A. | 喝了汽水会打嗝,说明压强减小气体的溶解度增大 | |
| B. | 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的碳原子的排列方式不同 | |
| C. | 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂 | |
| D. | C、H2、CO都具有还原性,在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应 |
20.下列物质分类正确的是( )
| A. | 黄铜一单质 | B. | 纯碱-碱 | ||
| C. | 硫酸钠-酸 | D. | 冰水混合物-氧化物 |
7.下列变化前后的数据关系,不符合a>b的是( )
| A. | 将锌片放置在质量为a的硫酸铜溶液中,一段时间后溶液质量为b | |
| B. | 一瓶浓盐酸的质量为a,敞口放置一段时间后质量为b | |
| C. | 一瓶浓硫酸溶质质量分数为a,敞口放置一段时间后溶质质量分数为b | |
| D. | 酒精和水混合前的体积之和为a,混合后溶液体积为b |
17.下列物质中,属于盐的是( )
| A. | MnO2 | B. | HNO3 | C. | Mg(OH)2 | D. | K2SO4 |
9.藕丝糖是金溪特产之一,它是用糯米和小麦制作的.糯米和小麦中富含的营养素是( )
| A. | 蛋白质 | B. | 糖类 | C. | 维生素 | D. | 油脂 |
10.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
| 选项 | 需要区分的物质 | 实验方法 |
| A | 涤纶线和羊毛线 | ①观察颜色 ②点燃观察 |
| B | 木炭粉和铁粉 | ①用磁铁吸引②加稀盐酸 |
| C | 稀硫酸和纯碱溶液 | ①闻气味 ②滴加无色酚酞试液 |
| D | 硬水和软水 | ①加肥皂水 ②过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |