C02通入Na0H溶液中没有明显现象.CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究.[查阅资料]①通常情况下.1体积水溶解1体积的CO2.②在一定浓度的溶液中.有微溶物生成的复分解反应也能发生.[实验探究]小明同学设计了下图所示的实验装置.并进行实验.打开瓶塞和活塞.使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中.立即关闭活塞.观察到U形� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

C02通入Na0H溶液中没有明显现象，CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。

【查阅资料】①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。

【实验探究】小明同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。

打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小明根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是__________。请根据初中化学知识写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式：__________。

【反思与评价1】你认为该实验方案严密吗？__________，理由是__________。

【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。

实验方法	操作过程	现象	实验结论
方法一	取小明实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液。	有白色沉淀生成。	CO2与NaOH发生了反应。
方法二	取小明实验后锥形瓶内溶液适量，加入足量的稀硫酸。	__________。

【反思评价2】同学们经过讨论，认为[拓展实验]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不严密，理由是__________(用化学方程式表示)。

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其中表示构成化合物的分子是图①（填编号），图②中的分子构成的是混合物（填编号），图③中的分子的化学式是H₂．

20．水是生命之源，为了更好的保护我们的泇河水，某同学进行了下列有关研究．
（1）泇河水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；为了检验河水是硬水还是软水，可将肥皂水加入到少量河水中检验，为降低硬度，可采用的方法是加热煮沸．
（2）为了防止河水污染，下列做法不正确的是B（填字母）；
A．工业废水处理后再排放 B．农业上大量使用农药化肥
C．不向河中随意倾倒垃圾 D．不使用含磷洗衣粉
（3）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是CD（填字母）．
A．水的蒸发 B．水的蒸馏 C．水的电解 D．氢气在氧气中燃烧．

17．下列关于氧气说法中错误的是（　　）

	A．	工业上可用利用分离液态空气法制氧气
	B．	氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
	C．	氧气供给呼吸，它在体内与物质发生缓慢氧化
	D．	液态氧是一种蓝色的液体

4．酚酞是常用的酸碱指示剂，化学式为C₂₀H₁₄O₄．
（1）酚酞分子中C、H、O的原子个数比为10：7：2．
（2）计算酚酞中氧元素的质量分数．（结果保留一位小数点）

化学与我们生产、生活息息相关，请回答下列问题：

（1）“小苏打”的化学名称是__________。

（2）防止菜刀生锈的常用方法是__________。

（3）小明在家看到爸爸欲将碳酸氢铵与草木灰混用，赶紧制止，原因是__________。

原子和分子的本质区别是

A. 质量和体积的大小 B. 在化学反应中是否可以再分

C. 间隔的远近 D. 分子能构成物质，而原子只能构成分子

下列实验操作正确的是

A. 实验桌上酒精着火立即用水浇灭

B. 实验室制取氯化氢气体时，用排水法收集

C. 测定溶液酸碱度时，将pH试纸直接放入待测液中

D. 配制稀硫酸时，将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌

18．下列既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧		B．	蜡烛在空气中燃烧
	C．	水通电时分解生成氧气和氢气		D．	由过氧化氢制氧气的反应

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