题目内容
17．下列关于氧气说法中错误的是（ ）| A． | 工业上可用利用分离液态空气法制氧气 | |
| B． | 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 | |
| C． | 氧气供给呼吸，它在体内与物质发生缓慢氧化 | |
| D． | 液态氧是一种蓝色的液体 |
分析 A、根据工业上利用分离液态空气法分析解答；
B、根据氧气不能燃烧分析解答；
C、根据呼吸是缓慢氧化解答；
D、根据液态氧的颜色分析解答．
解答 解：
A、工业上利用液氧和液氮的沸点不同，分离液态空气法制氧气，故正确；
B、氧气具有助燃性能支持物质燃烧，本身不能燃烧，不具有可燃性，故错误；
C、氧气供给呼吸，在体内与物质发生的是缓慢氧化，释放能量，故正确；
D、液态氧是一种蓝色液体，故正确；
故选：B．
点评 解答本题关键是要知道氧气的颜色、状态、气味，知道液氧的颜色，工业制取氧气的方法，氧气具有助燃性，不具有可燃性等知识．
| A． | 1个偏二甲肼分子中含有12个原子 | |
| B． | 偏二甲肼中碳、氢、氮原子个数比为1：4：1 | |
| C． | 偏二甲肼分子中含有2个碳原子、4个氢分子、1个氮分子 | |
| D． | 偏二甲肼中氢元素质量分数最小 |
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 反应后质量/g | 待测 | 30 | 16 | 14 |
| A． | X一定作催化剂 | |
| B． | 该反应是分解反应 | |
| C． | 若继续反应，则当Y变为40g时，Q反应了的质量一定为12g | |
| D． | Z、Q在反应中的质量比一定为8：7 |
C02通入Na0H溶液中没有明显现象，CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
【查阅资料】①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。
【实验探究】小明同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。
打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小明根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是__________。请根据初中化学知识写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式：__________。
【反思与评价1】你认为该实验方案严密吗？__________，理由是__________。
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小明实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液。 | 有白色沉淀生成。 | CO2与NaOH发生了反应。 |
方法二 | 取小明实验后锥形瓶内溶液适量，加入足量的稀硫酸。 | __________。 |
【反思评价2】同学们经过讨论，认为[拓展实验]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不严密，理由是__________(用化学方程式表示)。
有一白色固体，只知它是CaCO3、无水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一种或几种。某兴趣小组同学为探究白色固体的成份，实验如下：取样，加适量水充分搅拌，过滤，得白色沉淀和无色溶液。据此判断，该白色固体中一定没有______________。
该小组同学对所得白色沉淀继续进行实验探究：
【提出问题】所得白色沉淀的成份是什么？
【猜想与假设】请你帮助完成猜想三。
猜想一：Ca(OH)2 猜想二：CaCO3 猜想三：________________________
【实验验证】请你完成填空。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取白色沉淀少量，加入足量 ___________________ | ___________________ | 猜想一成立。 从而确定了该白色固体中一定有Ca(OH)2 |
【反思与拓展】
（1）所得白色沉淀是Ca(OH)2 的原因可能是______________________________。
（2）分析得出该白色固体中没有Na2CO3 ，理由是______________________。
（3）分析得出该白色固体中可能有NaOH，请你设计一个实验方案，证明它是否存在？
______________________________________________________。
