题目内容
18．下列既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）| A． | 红磷在空气中燃烧 | B． | 蜡烛在空气中燃烧 | ||
| C． | 水通电时分解生成氧气和氢气 | D． | 由过氧化氢制氧气的反应 |
分析 化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”； 物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．
解答 解：A、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．
B、蜡烛在空气中燃烧，与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．
C、水通电时分解生成氧气和氢气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
故选：A．
点评 本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．
三新快车金牌周周练系列答案C02通入Na0H溶液中没有明显现象，CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
【查阅资料】①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。
【实验探究】小明同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。
打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小明根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是__________。请根据初中化学知识写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式：__________。
【反思与评价1】你认为该实验方案严密吗？__________，理由是__________。
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小明实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液。 | 有白色沉淀生成。 | CO2与NaOH发生了反应。 |
方法二 | 取小明实验后锥形瓶内溶液适量，加入足量的稀硫酸。 | __________。 |
【反思评价2】同学们经过讨论，认为[拓展实验]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不严密，理由是__________(用化学方程式表示)。
| A． | 磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生 | |
| B． | 足量的铁钉与硫酸铜溶液反应，有红色的铜析出，蓝色溶液变为淡绿色 | |
| C． | 铁丝在空气中燃烧，火星四射并有黑色固体生成 | |
| D． | 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 |
| A． | 14 | B． | 27 | C． | 56 | D． | 32 |
A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中F能使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．| A． | 电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的 | |
| B． | 电解水中，正负极的气体质量比为1：2 | |
| C． | 电解水，说明原子是化学变化中最小微粒 | |
| D． | 电解水中，正负极产生的气体体积比为2：1 |
| A． | ①②③④ | B． | ①②③⑤ | C． | ①③④⑤ | D． | ②③④⑤ |