题目内容
16.某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案,请你一起来完成以下问题.(1)操作②的名称是;若在操作②结束后发现溶液仍浑浊,应采取的措施是重新过滤.
(2)实施操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到出现较多固体时停止加热;
(3)计算精盐的产率是66.7%(计算结果取小数点后一位);
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是BD(填字母序号)
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量过多
D.转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体.
分析 (1)根据粗盐提纯的步骤回答;
(2)根据蒸发时的操作回答;
(3)根据精盐和粗盐的质量计算产率;
(4)从氯化钠损失的角度分析.
解答 解:(1)根据图示和粗盐的提纯步骤,操作①②③的名称依次是溶解、过滤、蒸发;若发现溶液仍浑浊,应采取的措施是重新再过滤一次.
(2)蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热;
(3)精盐的产率是$\frac{2g}{3g}$×100%=66.7%;
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是蒸发时有固体溅出或转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体.
故答案为:(1)过滤;重新过滤(重新实验);
(2)出现较多固体;
(3)66.7%;
(4)BD.
点评 在粗盐提纯的过程中包括:溶解、过滤、蒸发、计算,溶解时需要称量粗盐以及将粗盐配成溶液,过滤时需要有玻璃棒引流和烧杯等仪器,蒸发时需要蒸发皿、酒精灯等仪器,计算需要天平称量精盐的质量.
练习册系列答案
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11.下列各组物质名称与俗名不代表同一物质的一组是( )
| A. | 氢氧化钙、熟石灰 | B. | 氢氧化钠、苛性钠 | C. | 碳酸钠、纯碱 | D. | 碳酸氢钠、苏打 |
1.
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到吸附和过滤作用.
(2)水常用来配制各种溶液,硫酸铜溶液中的溶质为CuSO4.(填化学式)
(3)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.这是利用物质的物理性质.(填“物理”或“化学”)
(4)根据表回答问题.
①60℃时,向两个分别盛有38g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,NaCl溶液为饱和溶液.
②采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.下列说法正确的是D(填字母序号)
A.溶质的质量不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液质量可能不变 D.可升高温度或增加溶剂.
(1)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到吸附和过滤作用.
(2)水常用来配制各种溶液,硫酸铜溶液中的溶质为CuSO4.(填化学式)
(3)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.这是利用物质的物理性质.(填“物理”或“化学”)
(4)根据表回答问题.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.5 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
②采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.下列说法正确的是D(填字母序号)
A.溶质的质量不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液质量可能不变 D.可升高温度或增加溶剂.