题目内容

11．下列各组物质名称与俗名不代表同一物质的一组是（　　）
A．氢氧化钙、熟石灰B．氢氧化钠、苛性钠C．碳酸钠、纯碱D．碳酸氢钠、苏打

分析 根据常见化学物质的名称、俗称进行分析判断即可．

解答 解：A．氢氧化钙的俗名是消石灰、熟石灰，代表同一物质，故不合题意；
B．氢氧化钠俗名叫苛性钠、火碱、烧碱，代表同一物质，故不合题意；
C．碳酸钠的俗名纯碱或苏打，代表同一物质，故不合题意；
D．碳酸氢钠的俗名小苏打，因此代表不是同一物质，故符合题意．
故选D．

点评 本考点考查了物质的名称和俗名，要加强记忆常用物质的俗名，理解应用．

练习册系列答案
相关题目
1．商场出售的服装都挂有一个表示面料成分及洗涤慰说明等内容的标签．如图是某服装的标签．

（1）面料中的合成纤维是锦纶、氨纶．天然纤维是羊毛．
（2）根据面料的主要成分，熨烫时应注意什么？为什么？注意事项：低温熨烫，原因：羊毛不耐高温．
2．某同学用托盘天平称取5.3g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该（　　）
A．增加药品B．减少砝码C．移动游码D．调节平衡螺母
19．新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标．由此可见，最理想的能源是（　　）
A．天然气B．氢气C．酒精D．汽油
6．图为某补钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：
（1）维生素D种类较多，其中维生素D2 的化学式为C28H44O，
试计算：
①维生素D2的相对分子质量
②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比
（2）计算钙片中含碳酸钙的质量分数．
（3）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，判断下列物质可作为补钙品直接服用的是C          
A．氧化钙B．氢氧化钙C．葡萄糖酸钙．
16．某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案，请你一起来完成以下问题．

（1）操作②的名称是；若在操作②结束后发现溶液仍浑浊，应采取的措施是重新过滤．
（2）实施操作③时玻璃棒要不断搅拌，直到出现较多固体时停止加热；
（3）计算精盐的产率是66.7%（计算结果取小数点后一位）；
（4）若精盐的产率偏低，则可能的原因是BD（填字母序号）
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
C．溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量过多
D．转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体．
3．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线：
①A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而增大，其中溶解度受温度影响较大的是A；
②已知t℃时，A物质的溶解度为wg．则t℃时，A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为$\frac{100w}{w+100}$%；
③气体的溶解度常用体积来表示，如0℃时，氮气的溶解度为0.024，其含义是0℃，压强为101KPa时，1体积水里最多溶解0.024体积氮气．
20．下列选项中，前者是化学变化，后者是物理性质的是（　　）
A．食物腐败　　　钢铁生锈B．冰雪融化　　　牛奶变酸
C．天然气燃烧　　水结成冰D．烧杯炸裂　　　火药爆炸
1．请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站．“2-5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物．
（1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”．

①列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变蓝色．
②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．
③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（写一个）．
（2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发．
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为AgNO3（填一种）．②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（写一个）．
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为
CuO（写一种物质），“稀盐酸”列车方能走完．

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