题目内容
6.同学们用碳酸钠溶液和盐酸的反应验证质量守恒定律,实验后他们对残留废液的成分进行探究.【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
【实验探究】(1)确定废液中是否含有盐酸:
①选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图所示的五种物质,其中物质X是酸碱指示剂中的石蕊溶液.
②实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到无气泡产生(或无现象或无变化),确定废液中一定没有盐酸.
(2)确定废液中是否含有Na2CO3:某同学选用pH试纸(或pH计)测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3.
(3)处理废液,回收利用:欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计.
| 方案 | 加入试剂 | 提纯的方法 | 方案评价 |
| 一 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | (选填可行或不可行) |
| 二 | 稍过量的盐酸(或稀HCl或HCl) | 蒸发结晶 | 可行 |
分析 [推理假设]根据碳酸钠与盐酸反应的实质写出其反应的化学方程式;
[实验探究]
(1)①判定废液中是否含盐酸所取用的酸碱指示剂不能用酚酞试剂,因酸不能使无色的酚酞变色;②明确镁和盐酸反应出现的现象;
(2)测定溶液的酸碱性的最简单方法用pH试纸;
(3)根据化学上除杂质原则分析实验方案设计,即除去原杂质不能添加新的杂质;
(4)根据该物质和氯化钡反应产生沉淀,且不能引进新的杂质,生成氯化钠考虑.
解答 解:[推理假设]碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
[实验探究](1)
①判定废液中是否含盐酸所取用的酸碱指示剂不能用酚酞试剂,因酸不能使无色的酚酞变色,故取用石蕊试液,酸能使石蕊试液变红色;
②镁和盐酸反应出现的现象是产生大量气泡,如没气泡产生则证明废液中一定没有盐酸;
(2)测定溶液的酸碱性的最简单方法用pH试纸(也可使用pH计);
(3)根据化学上除杂质原则分析实验方案设计,即除去原杂质不能添加新的杂质,因而处理废液,回收利用废液中得到纯净的NaCl时,如加适量Ca(NO3)2溶液,虽然除去了碳酸钠,但却引进新杂质NaNO3;如加入过量的稀盐酸蒸发结晶后可得到纯净的氯化钠.
(4)碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,既除去了氯化钡,还没有引入新的杂质.
故答案为:
[推理假设]Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
[实验探究]
(1)①石蕊;
②无气泡产生(或无现象或无变化);
(2)pH试纸(或pH计);
(3)
| 方案 | 加入试剂 | 提纯的方法 | 方案评价 |
| 一 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | (选填可行或不可行) |
| 二 | 稍过量的 盐酸(或稀HCl或HCl) | 蒸发结晶 | 可行 |
点评 此题考查探究酸的性质及书写有关化学方程式,题型设计科学合理,能很好的培养学生对酸的知识系统化,不再机械记忆,囫囵吞枣的记忆酸碱盐的知识点.
练习册系列答案
相关题目
14.
化学家谢赫特曼研究发现:铝锰合金晶体中的原子排列方式没有出现“规则有序而重复排列”的普遍现象,提出了“准晶体”概念,因此获得2011年诺贝尔化学奖.下列观点正确的是( )
| A. | 铝锰合金的强度和硬度比铝高 | |
| B. | 铝锰合金不具有导电导热性 | |
| C. | 铝的直接构成微粒是铝分子 | |
| D. | 合金中原子排列方式与纯金属的原子排列方式相同 |
11.从化学视角看,下列叙述不正确的是( )
| A. | 厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗 | |
| B. | 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更加耐用 | |
| C. | 在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味 | |
| D. | 扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器 |
15.如图为元素周期表第三周期的一部分.据此判断下列说法中正确的是( )
| 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 |
| A. | Al的相对原子质量是26.98g | |
| B. | Si的元素名称是硅,其核电荷数为14 | |
| C. | 镁元素的相对原子质量为l2 | |
| D. | 它们都属于金属元素 |
16.一天,某少年按如图时间就餐,在不刷牙的情况下口腔内的液体pH在一天中的变化如图,从图中可以看出进食10分钟左右,残留在口腔的食物会转变为酸性还是碱性?( )

| A. | 酸性 | B. | 碱性 | ||
| C. | 中性 | D. | 有时酸性,有时碱性 |