题目内容

16．一天，某少年按如图时间就餐，在不刷牙的情况下口腔内的液体pH在一天中的变化如图，从图中可以看出进食10分钟左右，残留在口腔的食物会转变为酸性还是碱性？（　　）
A．酸性B．碱性
C．中性D．有时酸性，有时碱性

分析 根据当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性进行解答．

解答 解：由图知，当进食10分钟左右，口腔残留食物的pH都小于，酸性较强．
故选：A．

点评 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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6．同学们用碳酸钠溶液和盐酸的反应验证质量守恒定律，实验后他们对残留废液的成分进行探究．
【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸．
【实验探究】（1）确定废液中是否含有盐酸：
①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的石蕊溶液．

②实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到无气泡产生（或无现象或无变化），确定废液中一定没有盐酸．
（2）确定废液中是否含有Na2CO3：某同学选用pH试纸（或pH计）测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na2CO3．
（3）处理废液，回收利用：欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计．
方案加入试剂提纯的方法方案评价
一适量Ca（NO3）2溶液过滤、蒸发结晶（选填可行或不可行）
二稍过量的盐酸（或稀HCl或HCl）蒸发结晶可行
（4）拓展运用：按如图方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，X溶液中溶质是Na2CO3．相关反应方程式如下Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
7．某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空．

（1）“Mg2+”中数字“2”的含义是每个镁离子带的电荷数．
（2）该矿泉水显碱性（选填“酸”、“碱”或“中”）．
（3）该矿泉水是混合物（选填“混合物”或“纯净物”）
4．按要求写出下列物质或微粒的化学符号：
锰原子Mn，地壳中含量最多的金属元素的氧化物化学式Al2O3，小苏打的主要成分NaHCO3，氨气NH3．
11．分析下面两个实验，回答问题：
【实验一】某兴趣小组对一家化工厂污水的酸碱性进行检验．
（1）他们按图1所示的方法先向试管中加入约2mL污水，再滴入几滴紫色石蕊溶液，振荡后发现液体变红，说明污水为酸性；然后慢慢滴入烧碱溶液，边滴边振荡，直至溶液恰好变为紫色，证明它们恰好完全反应．
（2）请指出图1操作中的错误胶头滴管伸入试管内．
（3）若污水中含有盐酸，写出反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
【实验二】用图2所示装置制取气体，并进行有关性质实验．

（1）仪器a的名称是长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的装置是A（填序号），化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如果实验时发现水槽中的水变红可能原因是试管口未放棉花．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到燃着的木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳．
（4）取一朵用紫色石蕊溶液染成的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是小花干燥的一半无变化，湿润的一半变为红色，请用化学方程式表示H2O+CO2═H2CO3，此现象中CO2具有的化学性质：二氧化碳可与水反应生成酸．
1．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
A．用氧气供呼吸B．用石墨作电极
C．用水银填充温度计D．用氦气填充气球
8．下列物质的俗名与化学式正确的是（　　）
A．烧碱NaOHB．纯碱NaHCO3C．酒精CH4OD．水银Ag
5．C26H26的分子结构简式如图，帮被称为“小狗烯”，下列说法正确的是（　　）
A．“小狗烯”属于氧化物
B．“小狗烯”由碳、氢、氧三种元素组成
C．“小狗烯”中碳元素的质量分数为92.3%
D．“小狗烯”中碳、氢元素的质量比为1：1
6．下列数轴描述正确的是（　　）
A．着火点B．硫元素的化合价
C．含碳量D．pH

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