Question

2．某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红．他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红．为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了．
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么？
【作出猜想】
小明：可能是个偶然现象．
小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了．
小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．
小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH-离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH-离子变少，酚酞试液又变无色．
【讨论交流】
（1）对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象．他们的方法是重复实验．
（2）小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：固体氢氧化镁中没有自由移动的氢氧根离子，不能使酚酞试液变红
【实验验证】
（1）四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如表实验，你知道其实验的目的吗？

实验步骤	设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油．	隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关

（2）小红设计了如表实验方案证明自己的猜想，请将其方案补充完整．

实验方法	可能观察到的现象	结论
取两支试管，分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡，各滴加数滴酚酞试液．一支保持温度不变，另一支自然冷却	保持温度不变的红色不消失，自然冷却的红色消失	红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关

【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌，所得溶液的pH＞7；冷却到常温pH=7．（填“＜”“＞”“=”）

Answer 1

分析 【讨论交流】
重复进行实验可以减少偶然性；
能使酚酞试液变红色的溶液中含有自由移动的氢氧根离子；
【实验验证】
氧气和二氧化碳都不溶于植物油；
【反思提高】
溶液的pH＜7时，显酸性，pH=7时，显中性，pH＞7时，显碱性．

解答 解：【讨论交流】
（1）可以用科学探究的一般方法排除偶然现象，他们的方法是重复实验．
故填：重复实验．
（2）小花认为小东的猜想不正确，这是因为固体氢氧化镁中没有自由移动的氢氧根离子，不能使酚酞试液变红．
故填：固体氢氧化镁中没有自由移动的氢氧根离子，不能使酚酞试液变红．
【实验验证】
（1）实验过程如下表所示：

实验步骤	设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油．	隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关

（2）实验过程如下表所示：

实验方法	可能观察到的现象	结论
取两支试管，分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡，各滴加数滴酚酞试液．一支保持温度不变，另一支自然冷却	保持温度不变的红色不消失，自然冷却的红色消失	红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关

【反思提高】
将氢氧化镁加入到热水中搅拌，部分氢氧化镁溶解在水中，导致溶液显碱性，所得溶液的pH＞7；
冷却到常温时液体显中性，pH=7．
故填：＞；=．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．