题目内容
10.我国制碱工业先驱候德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如图:(1)反应①的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反应②的基本反应类型为分解反应.
(2)工业上用分离液态空气 的方法制取氮气,属于物理变化.
(3)操作a的名称是过滤,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.
(4)饱和食盐水中通入氨气的目的是溶液显碱性,能吸收更多的CO2.
分析 (1)碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳;碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,是利用了液态氮和液态氧沸点的不同,进行分析解答;
(3)根据过滤可以把不溶于水的物质除去,以及过滤需要的玻璃仪器进行分析;
(4)根据物质的性质来分析.
解答 解:(1)反应①的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;反应②中,碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反应.
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,是利用了液态氮和液态氧沸点的不同,没有新物质生成,属于物理变化;故填:物理;
(3)操作a实验操作的名称是过滤,实验室该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.故填:过滤;漏斗;
(4)饱和的食盐水中通入氨气,制成了显碱性的饱和的氨盐水,能够吸收更多的二氧化碳;故填:溶液显碱性,能吸收更多的CO2
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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1.一种元素与另一种元素的本质区别是( )
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5.一些食物的PH如下,葡萄3.5~4.5,苹果2.9~3.3,牛奶6.3~6.6,鸡蛋清7.6~8.0,下列说法错误的是( )
| A. | 胃酸过多的人,不应多食苹果 | B. | 苹果汁的酸性比葡萄汁强 | ||
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15.下列说法正确的是( )
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| B. | 人体所需元素很多,因青少年生长发育快,应该多食保健品 | |
| C. | 地壳中含量最多的金属元素是铁元素 | |
| D. | 化学元素与人体健康有着密切的联系 |
2.某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红.他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红.为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了.
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?
【作出猜想】
小明:可能是个偶然现象.
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞试液又变无色.
【讨论交流】
(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是重复实验.
(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:固体氢氧化镁中没有自由移动的氢氧根离子,不能使酚酞试液变红
【实验验证】
(1)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如表实验,你知道其实验的目的吗?
(2)小红设计了如表实验方案证明自己的猜想,请将其方案补充完整.
【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌,所得溶液的pH>7;冷却到常温pH=7.(填“<”“>”“=”)
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?
【作出猜想】
小明:可能是个偶然现象.
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞试液又变无色.
【讨论交流】
(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是重复实验.
(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:固体氢氧化镁中没有自由移动的氢氧根离子,不能使酚酞试液变红
【实验验证】
(1)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如表实验,你知道其实验的目的吗?
| 实验步骤 | 设计目的 |
| 将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油. | 隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关 |
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液.一支保持温度不变,另一支自然冷却 | 保持温度不变的红色不消失,自然冷却的红色消失 | 红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关 |
19.化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,如图五官的使用符合实验要求的是( )
| A. | 鼻子闻 | B. | 嘴巴吹 | C. | 耳朵听 | D. | 眼睛看 |
14.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )
| A. | 氯化钠、盐、NaCl2 | B. | 碳酸氢钠、纯碱、NaHCO3 | ||
| C. | 氢氧化钙、熟石灰、CaO | D. | 氢氧化钠、烧碱、NaOH |