题目内容

18．下列说法中正确的是（　　）
A．原子是由原子核和核外电子构成的B．分子是保持物质性质的微粒
C．原子是不能再分的微粒D．离子不一定带有电荷

分析 A、原子是都是由原子核和核外电子构成的．
B、分子是保持物质化学性质的最小粒子．
C、原子是都是由原子核和核外电子构成的．
D、离子是带电的微粒．

解答 解：A、原子是由原子核和核外电子构成的，故正确．
B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，不保持物理性质，故错误；
C、原子是都是由原子核和核外电子构成的，故错误；
D、离子是带电的微粒，故错误．
故选A．

点评 该题考查了分子、原子、离子间的关系和各自的特点，有助于学生理解微观概念．

练习册系列答案
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8．学习化学后，同学们对课本上“在金属的活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑．在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：
【提出问题】
1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？
2、金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？
【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠．金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气．
【实验探究】
实验一：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；
②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；
③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红．
实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质．
【问题讨论】
（1）金属钠保存在煤油中的原因是：防止钠与氧气反应变质．
（2）实验一中将钠投入到硫酸铜溶液中出现的蓝色沉淀是Cu（OH）2（填化学式）．
（3）写出钠块投入水中发生反应的化学方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．
（4）实验二中生成的黑色颗粒是碳，而白色物质可能是什么呢？
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠．
我认为丁的猜想是错误的，理由是反应物中没有氢元素．
②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：
方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠．
方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有碳酸钠．
③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是碳酸钠溶液也是碱性的；
【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸（图1）的实际质量分数．
为了测定盐酸实际的质量分数，小明先配制了20%的氢氧化钠溶液100g，然后在烧杯中加入一定量配好的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，恰好完全反应时测得烧杯内剩余物总量为45g．整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH．图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图．

请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数？（写出完整的计算过程！！！）
（3）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因盐酸具有挥发性．
9．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．用下列物质序号填空：
A．甲烷B．硫酸C．蛋白质D．小苏打E．食盐
（1）铅蓄电池中含有B；
（2）人体必需的营养素是C；
（3）可以治疗胃酸过多的是D；
（4）日常生活中一种重要的调味品是E；
（5）用作燃料的是A．
6．如图所示是硫原子的结构示意图．
（1）图中x=6，硫属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）硫在氧气里燃烧，反应的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
（3）把燃烧匙中燃着的硫浸入水中，使其熄灭的原理是隔绝空气（氧气）、温度降低到硫的着火点以下．
13．2011年央视“3•15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精．某种瘦肉精的化学式为C10H19Cl3N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是（　　）
A．该瘦肉精分子由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成
B．该瘦肉精分子中含有一氧化二氮（N2O）分子
C．该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成
D．该瘦肉精不含有人体所需的元素
3．已知t℃时某物质的不饱和溶液a克中含溶质m克，若将该溶液蒸发b克并恢复到t℃时，析出溶质m1克，若将原溶液蒸发c克水，又恢复到t℃时则析出溶质m2克，若用s表示该物质在t℃时的溶解度，下式中正确的是（　　）
A．s=$\frac{100m}{a-m}$克B．s=$\frac{100（m-{m}_{1}）}{a-b}$克
C．s=$\frac{100（{m}_{1}-{m}_{2}）}{b-c}$克D．s=$\frac{100{m}_{2}}{c}$克
10．家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶，使用时间长了易结水垢（如图）．原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物，其中碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热易分解，生成水和大量的气体，还生成一种难溶于水的化合物，它是水垢的主要成分．
[产生问题]碳酸氢钙受热分解除了生成水以外，另外两种生成物是什么？
[提出假设]
①小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙．
②小卓同学认为生成物中的气体可能是二氧化碳．
[实验与事实]依据猜想他们设计了如下实验方案：
实验步骤实验现象
验证猜想的①方案有气泡生成
验证猜想②的方案取少量硬水于试管并加热，将生成气体通入澄清石灰水中
[解释与结论]：水垢主要成分之一是碳酸钙．请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式为：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．
7．有浓硫酸、烧碱、大理石、金刚石、氢氧化铝、一氧化碳六种物质，请选择这些物质的化学式填空：
（1）用作建筑材料的是CaCO3；
（2）用于切割玻璃的是C；
（3）用于干燥二氧化碳的是H2SO4；
（4）引起煤气中毒的是CO；
（5）露置在空气中容易吸收二氧化碳而变质的是NaOH；
（6）可用于治疗胃酸过多的是Al（OH）3．
8．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是t1℃时，a、c物质的溶解度相等．
（2）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是a＞b＞c（填写物质序号）．
（3）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？不能（填写“能”或“不能”）．
（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是D（填选项序号）．
A．c＞a=b            B．a=b＞c          C．a＞b＞c         D．b＞a＞c．

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