星期天.小花用卫生间清洗剂清洗洗手池中的污垢.她将清洗剂喷到污垢上.闻到一种刺鼻的气味.看到有气泡产生.过一会儿.用清水冲洗.洗手池光洁如新．小花对清洗剂的成分产生了疑问.于是她将清洗剂带到学校和同学们进行探究．[提出问题]卫生间清洗剂的主要成分是什么?[查阅资料]洗手池的污垢中含有碳酸钙．[做出猜想]小花认为卫生间清洗剂中可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．星期天，小花用卫生间清洗剂清洗洗手池中的污垢，她将清洗剂喷到污垢上，闻到一种刺鼻的气味，看到有气泡产生，过一会儿，用清水冲洗，洗手池光洁如新．小花对清洗剂的成分产生了疑问，于是她将清洗剂带到学校和同学们进行探究．
【提出问题】卫生间清洗剂的主要成分是什么？
【查阅资料】洗手池的污垢中含有碳酸钙．
【做出猜想】小花认为卫生间清洗剂中可能含有稀盐酸．
小红认为卫生间清洗剂可能含有氢氧化钠．
你认为小花（选填“小花”或“小红”）的猜想合理．
【实验探究】为了验证你的观点，请你与同学们一起进行探究，并将下表中内容补充完整：

实验操作	实验现象与化学方程式	实验结论
方法：向烧杯中倒入少量清洗剂，加少量水稀释，向其中滴加1-2滴紫色石蕊实验	现象：石蕊试液变红色	你的观点正确
方法二：取少量清洗剂于一支试管中，加少量水稀释，向其中加入适量的碳酸钠溶液	现象：产生气泡化学方程式：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑
方法三：取少量清洗剂于一支试管中，加少量水稀释，滴加AgNO₃溶液和稀硝酸	现象：产生白色沉淀

【拓展延伸】探究活动结束后，同学们总结出了卫生间清洗剂的使用注意事项不要溅到皮肤上（写出一点即可）．

分析稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色；
稀盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
稀盐酸能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸；
稀盐酸具有腐蚀性．

解答解：【做出猜想】
稀盐酸能够挥发出氯化氢气体，氯化氢气体具有刺激性气味，因此小花的猜想合理．
故填：小花．
【实验探究】
实验过程如下表所示：

实验操作	实验现象与化学方程式	实验结论
方法：向烧杯中倒入少量清洗剂，加少量水稀释，向其中滴加1-2滴紫色石蕊实验	现象：石蕊试液变红色	你的观点正确
方法二：取少量清洗剂于一支试管中，加少量水稀释，向其中加入适量的碳酸钠溶液	现象：产生气泡化学方程式：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑
方法三：取少量清洗剂于一支试管中，加少量水稀释，滴加AgNO₃溶液和稀硝酸	现象：产生白色沉淀

【拓展延伸】
卫生间清洗剂中含有稀盐酸，稀盐酸具有腐蚀性，因此使用注意不要溅到皮肤上．
故填：不要溅到皮肤上．

点评合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

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15．请按要求用符号完成下列各题：
（1）空气中含量最多的元素N；
（2）温度计中的水银Hg；
（3）铝制品表面的氧化膜Al₂O₃；
（4）硬水中易形成水垢的阳离子Ca²⁺、Mg²⁺．

12．下列图象能正确反映其对应叙述的是（　　）

	A．	高温煅烧一定质量的石灰石
	B．	等质量的铁和镁与足量的、等溶质质量分数的稀盐酸反应
	C．	一定温度下，向接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体
	D．	木炭在高温下和氧化铜反应

19．

水是一切生物生存所必需的，我们应该“珍惜水、节约水、保护水”．
（1）用如图所示装置进行电解水的实验，试管b中收集到的气体是氢气．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）下列水中，属于纯净物的是A（填序号）．
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水 D．软水
（4）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醛（CH₂OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH₂OH+12O₂+6NH₃$\frac{\underline{\;细菌\;}}{\;}$3X+5CO₂+19H₂O，则X的化学式为N₂．

9．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

（1）甲图中，P点所表示的含义为t₁℃时BC两物质的溶解度相等．t₁℃时，将5gA物质加入10g水中，所得溶液的质量为13g．
（2）①将t₂℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C．
②活泼金属与酸反应不仅产生氢气，同时还会放出热量．如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5ml稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？C．
（3）当物质A中含有少量的物质C，可以采用降温结晶（或冷却热饱和溶液）提纯物质A．
（4）若将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是B．
A、溶剂的质量一定变小 B、溶质的质量可能不变
C、溶质的质量分数一定变大 D、溶液的质量变大．

16．下列有关溶液的说法不正确的是（　　）

	A．	降低温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度
	B．	物质的溶解度不一定都随温度升高而增大
	C．	在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化
	D．	溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法不正确的是（　　）

	A．	N₂（O₂）--通过灼热的铜网
	B．	CO₂（CO）--通过灼热的氧化铜
	C．	CaCl₂溶液（HCl溶液）--加入过量的碳酸钙固体，过滤
	D．	Fe（Cu）--加入过量的稀硫酸，过滤

14．

如图，小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸一会儿，发现忘记了加指示剂．为了确定硫酸和氢氧化钠是否恰好完全反应．小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液、振荡，观察到酚酞试剂不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全反应的结论．”
（1）你认为她得出的结论是否正确不正确，理由是：如果稀硫酸过量，滴入的酚酞试液也不变色
（2）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：

实验方法	可能观察到的现象	结论
用玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂在pH试纸上	若pH大于7，若pH等于7 若pH小于7	没有恰好反应，恰好反应没有恰好反应

（3）写出稀硫酸和氢氧化钠反应的化学方程式2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O
（4）反思，试举中和反应生活中的应用改良酸性土壤（举一例）

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