题目内容

14．如图，小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸一会儿，发现忘记了加指示剂．为了确定硫酸和氢氧化钠是否恰好完全反应．小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液、振荡，观察到酚酞试剂不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全反应的结论．”
（1）你认为她得出的结论是否正确不正确，理由是：如果稀硫酸过量，滴入的酚酞试液也不变色
（2）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
实验方法可能观察到的现象结论
用玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂在pH试纸上若pH大于7，
若pH等于7
若pH小于7		没有恰好反应，
恰好反应
没有恰好反应
（3）写出稀硫酸和氢氧化钠反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
（4）反思，试举中和反应生活中的应用改良酸性土壤（举一例）

分析 （1）根据酸碱指示剂的性质，紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝；无色酚酞遇酸不变色，遇碱变红．加酚酞不变色，溶液为中性或酸性解答；
（2）只要设计简单的实验证明反应后的溶液中是否存在硫酸，就可以证明烧杯中的溶液是否恰好完全中和．
（3）根据稀硫酸与氢氧化钠中和反应实验中没有明显的现象分析；
（4）酸碱中和可以改变物质的酸碱性，向着有利于我们的方向进行应用，如治疗胃酸过多，改良土壤等方面．

解答 解：
（1）酚酞在酸性溶液和中性溶液中都是无色，所以本题答案为：不正确，如果稀硫酸过量，滴入的酚酞试液也不变色；
（2）可以使用测定反应后溶液的pH的方法确定是否恰好完全反应，所以本题答案为：

实验方法观察到的现象结论
用玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂在pH试纸上若pH大于7，若pH等于7没有恰好反应，恰好反应
若pH小于7没有恰好反应
（3）氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（4）酸碱中和后生成盐和水，所得物质的酸碱性都会减弱，在工农业生产和日常生活中都有重要的应用．如可用氢氧化铝来治疗胃酸过多；用氢氧化钙来改良酸性土壤；用酸碱溶液来处理工厂排放的酸碱性不达标的废水等．
答案：
（1）不正确，如果稀硫酸过量，滴入的酚酞试液也不变色；
（2）
实验方法可能观察到的现象结论
用玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂在pH试纸上若pH大于7，
若pH等于7
若pH小于7		没有恰好反应，
恰好反应
没有恰好反应
（3）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（4）改良酸性土壤．

点评 本题主要考查了中和反应及其应用，以及酚酞在酸性的溶液中也是不会变色的．

练习册系列答案
相关题目
4．星期天，小花用卫生间清洗剂清洗洗手池中的污垢，她将清洗剂喷到污垢上，闻到一种刺鼻的气味，看到有气泡产生，过一会儿，用清水冲洗，洗手池光洁如新．小花对清洗剂的成分产生了疑问，于是她将清洗剂带到学校和同学们进行探究．
【提出问题】卫生间清洗剂的主要成分是什么？
【查阅资料】洗手池的污垢中含有碳酸钙．
【做出猜想】小花认为卫生间清洗剂中可能含有稀盐酸．
小红认为卫生间清洗剂可能含有氢氧化钠．
你认为小花（选填“小花”或“小红”）的猜想合理．
【实验探究】为了验证你的观点，请你与同学们一起进行探究，并将下表中内容补充完整：
 实验操作 实验现象与化学方程式 实验结论
 方法：向烧杯中倒入少量清洗剂，加少量水稀释，向其中滴加1-2滴紫色石蕊实验 现象：石蕊试液变红色 你的观点正确
 方法二：取少量清洗剂于一支试管中，加少量水稀释，向其中加入适量的碳酸钠溶液  现象：产生气泡
化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
 方法三：取少量清洗剂于一支试管中，加少量水稀释，滴加AgNO3溶液和稀硝酸 现象：产生白色沉淀
【拓展延伸】探究活动结束后，同学们总结出了卫生间清洗剂的使用注意事项不要溅到皮肤上（写出一点即可）．
5．工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下：

（1）操作a是过滤．
（2）步骤②加入过量铁粉，除能与废液中的FeCl3反应外，还可发生反应的化学方程式为Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
（3）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到没有气泡生成时，说明滤渣只剩铜．步骤③发生的化学方程式为
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
2．实验设计是化学实验的重要环节，用对比实验方法探究二氧化碳的性质，请根据下列实验要求回答相关问题，
实验一实验二
【实验一】振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；对比A瓶与C（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．
【实验二】观察到C装置中发生的现象是干燥的石蕊试纸无变化，湿润的蓝色石蕊试纸变红色，结论是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
9．生活中处处有化学，请用所学知识解释下列问题．
（1）菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤，是利用乳化作用．
（2）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的原因是铵态氮肥和碱性物质反应产生氨气，降低肥效．
（3）日常生活中可以用灼烧的方法检验衣服是天然纤维还是合成纤维制成的．
19．如图1是实验室常用来制取气体的装置．

（1）仪器a的名称是长颈漏斗．
（2）实验室用装置B制取二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；．
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选择的发生装置是A，能用装置D收集的气体必须满足的条件是密度比空气小，且不与空气中的物质反应．
（4）某实验小组为了获得较多气流平稳的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选B
（填字母，下同），干燥装置应选F，干燥装置中的试剂是浓硫酸．
（5）图2是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图．请在答题卡方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注．可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液．
6．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
A．白酒B．石灰石C．冰 水混合物D．不锈钢
3．下列物质由分子构成的是（　　）
A．氯化钠B．铜C．晶体硅D．冰
4．我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准，监测数据包括可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6项指标，某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不准确的是（　　）
A．O3属于单质B．SO2、NO2和CO都属于氧化物
C．O3、NO2中都含有氧分子D．SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网