题目内容
13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法不正确的是（ ）| A． | N2（O2）--通过灼热的铜网 | |
| B． | CO2（CO）--通过灼热的氧化铜 | |
| C． | CaCl2溶液（HCl溶液）--加入过量的碳酸钙固体，过滤 | |
| D． | Fe（Cu）--加入过量的稀硫酸，过滤 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
B、CO通过灼热的氧化铜生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、Fe粉能与过量的硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：D．
点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
3．（1）有S、H、O、Fe四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种写出相应的化学式：
（2）用上表的四种具体物质，写一个符合下列要求的化学方程式：复分解反应2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O（合理即可）．
| 类 别 | 单 质 | 酸 | 碱 | 盐 |
| 化学式 | Fe | H2SO4 | Fe（OH）3 | FeSO4 |
4．星期天，小花用卫生间清洗剂清洗洗手池中的污垢，她将清洗剂喷到污垢上，闻到一种刺鼻的气味，看到有气泡产生，过一会儿，用清水冲洗，洗手池光洁如新．小花对清洗剂的成分产生了疑问，于是她将清洗剂带到学校和同学们进行探究．
【提出问题】卫生间清洗剂的主要成分是什么？
【查阅资料】洗手池的污垢中含有碳酸钙．
【做出猜想】小花认为卫生间清洗剂中可能含有稀盐酸．
小红认为卫生间清洗剂可能含有氢氧化钠．
你认为小花（选填“小花”或“小红”）的猜想合理．
【实验探究】为了验证你的观点，请你与同学们一起进行探究，并将下表中内容补充完整：
【拓展延伸】探究活动结束后，同学们总结出了卫生间清洗剂的使用注意事项不要溅到皮肤上（写出一点即可）．
【提出问题】卫生间清洗剂的主要成分是什么？
【查阅资料】洗手池的污垢中含有碳酸钙．
【做出猜想】小花认为卫生间清洗剂中可能含有稀盐酸．
小红认为卫生间清洗剂可能含有氢氧化钠．
你认为小花（选填“小花”或“小红”）的猜想合理．
【实验探究】为了验证你的观点，请你与同学们一起进行探究，并将下表中内容补充完整：
| 实验操作 | 实验现象与化学方程式 | 实验结论 |
| 方法：向烧杯中倒入少量清洗剂，加少量水稀释，向其中滴加1-2滴紫色石蕊实验 | 现象：石蕊试液变红色 | 你的观点正确 |
| 方法二：取少量清洗剂于一支试管中，加少量水稀释，向其中加入适量的碳酸钠溶液 | 现象：产生气泡 化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | |
| 方法三：取少量清洗剂于一支试管中，加少量水稀释，滴加AgNO3溶液和稀硝酸 | 现象：产生白色沉淀 |
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．请回答：
2．实验设计是化学实验的重要环节，用对比实验方法探究二氧化碳的性质，请根据下列实验要求回答相关问题，
【实验一】振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；对比A瓶与C（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．
【实验二】观察到C装置中发生的现象是干燥的石蕊试纸无变化，湿润的蓝色石蕊试纸变红色，结论是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
| 实验一 | 实验二 |
 |  |
【实验二】观察到C装置中发生的现象是干燥的石蕊试纸无变化，湿润的蓝色石蕊试纸变红色，结论是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
3．下列物质由分子构成的是（ ）
| A． | 氯化钠 | B． | 铜 | C． | 晶体硅 | D． | 冰 |