8、成语：绘声绘色　　

看法：略

点拨：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。理由：不设标准答案。

点拨：能与看法一致，言之成理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。如联系实例辩证分析也可。

7、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。

6、B

点拨：《(越调)天净沙　 秋思》的题目是《秋思》，“天净沙”是词牌名。

5、C

点拨：杜牧是唐代诗人。

4、A

点拨：诗句中“坐”的意思是“因为”。

3、鹜　 雁　 鸦　 长

2、B

点拨：“憧”的读音应该为“chōng”。

1、略

23、请以“秋天思语”为题，写一篇作文。

　　 要求：①抓住秋天带给你的某一突出的感觉。②抓住秋天的季节特征，写出自己真实而独特的情感体验。③在内容上，既可以描绘眼前的秋景，也可以回忆秋景；既可以描摹秋天景色，也可以描写秋景中人的活动；还可以观秋思理，悟出些许人生哲理。④不少于600字。

[第二单元检测题]