26． 如图12所示，重为20N的容器放在水平桌面上．容器的底面积S＝2×10^-2m²，高h＝O.4m．当容器装满水时，容器对水平桌面的压强为4×103Pa，(g＝10N／kg，ρ水＝1.0×10³kg／m³)

　 　求：①用一个弹簧测力计吊着一重为4N的物体，当物体全部浸没在该容器的水中时，弹簧测力计的示数为2.4N。该物体排开水的质量是多大?

　　 　　②容器中水受到的重力．

24．在“探究物体的浮沉条件”时，晓刚小组同学从家里带来了一些物品：①小铁钉、②小玻璃瓶、⑧蜡烛、④橡皮泥、⑤塑料块、⑥橡皮塞、⑦苹果、⑧小石块。

　 (1)请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是(只填序号)　 　　　　　　　。

(2)为了弄清上浮、下沉、悬浮、漂浮的物体所受的浮力和重力之间的关系，需要测量并计算重力和浮力的大小，通过分析比较得出物体的浮沉条件。

　实验室提供的器材有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、水、细线、细铁丝、溢水杯、塑料袋。请你选择实验器材，来测量上浮的物体所受的重力和浮力(以一段蜡烛为例)。

　 实验器材____________________________________________________,

实验步骤：

(3)下面是晓刚小组同学探究物体浮沉条件时所测的部分数据，请你填写空格中的项目．

(g取1 0N／kg)

25．小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：

①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔；

②如图11所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；　　　　　　　　　　　　　　　　 图11

③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L．

(1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_________.

(2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的主要原因是：_________________________________________

23．如图10所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：

　 一个充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是

　 装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻

　 璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察

　 到的现象是：

①充气的气球_______________________________

②弹簧测力计的示数____________________________③玻璃杯中的水和塑料片____________________________。

22．给你如图9-甲所示器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料。请你根据如图乙所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。要求写出实验步骤、现象和结论。

图9

21．在远洋轮船的船舷上，都漆着几条“载重线”,俗称“吃水线”，轮船满载时，水面不能超过规定的载重线。如图8所示为一艘远洋轮船载重线的示意图，其中标有S的是印度洋载重线,标有W的是北大西洋载重线。运用你学过的物理知识，分析一下这种标识说明了什么？

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图8

20．某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，

记录实验数据如下表所示．(液体甲的密度小于液体乙的密度)

19．质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器，倒人质量相同、密度不同的三种液体，液面高度相同，如图7所示，三容器底部所受液体的压强pA、pB、pc的关系是___________；三个容器对桌面的压强p^’_A、p^'_B、P^’_c关系是_____________________.

18．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机　　 固定在托盘测力计上(如图6所示)。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m／s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为___N，方向　 　　　　　。

17．木块的密度是O.6×10³kg／m³，冰块的密度是O.9×10³kg／m³，若它们质量相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力 　　　冰块受到浮力。若把质量相等的实心木块和实心铁块，放入水中静止后，木块受到浮力　 　　铁块受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

16． 一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米²，这个人站立时对地面的压强是_________帕斯卡，人走路时对地面的压强是__________帕斯卡。