17.升入初中的第一次期中考试,杨阳和陈辉的成绩都不够理想。杨阳从此闷闷不乐,他觉得小学时和自己成绩差不多的同学都考得很好,而自己第一次考试就考砸了,真倒霉,简直没脸见人了!他从此丧失了自信,上课不敢举手回答问题,课间也不愿参与同学们的讨论。陈辉则认为,初中的学习方法和学习内容与小学有很大差别,第一次考试成绩不好很正常,只要总结经验教训,下一次一定能赶上去。于是,他认真分析试卷,虚心向老师请教学习方法,积极地和同学们探讨学习体会。转眼间,期末考试就要到了…… 

(1)请对杨阳和陈辉的情绪表现进行简要评析。 

(2)合理续写结尾:“转眼间,期末考试到了……”杨阳和陈辉将以什么样的情绪状态投入到复习中呢?试想他们的成绩将会如何呢?  

答案:(1)杨阳的情绪状态是消极的,而陈辉的情绪状态是积极的。杨阳由于考试失利而长期处于郁闷、烦恼的消极情绪中,不但于事无补,反而会对身心产生不良的影响。

而陈辉则能从考试的暂时失利中总结经验教训,化不良情绪为积极的新动力,振作精神,以新的姿态投入学习中。

(2)答案只要合情合理即可。答案举例:杨阳害怕考不好,整日处于焦虑状态中,复习时不能集中精力,效率极低。陈辉对自己充满信心,他认为自己通过认真细致复习,一定能取得好成绩,信心百倍地投入到复习中,以前没有掌握的难点问题也在他刻苦钻研下迎刃而解。结果,陈辉取得了优异成绩,而杨阳又一次考试失利。

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