15.鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息，如看一会儿窗外的天，假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好?”所以

A.我们应该尽量从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣

B.丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径

C.在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界总能在无形中受到陶冶

D.高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱

答案：AB　(C项观点错误，因为没有认识到情趣有雅俗之分；D项虽然正确，但与题干无关，故选A、B。)

14.青少年正处在兴趣高峰时期，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么，探索其奥秘。好奇心对于我们追求高雅的生活情趣到底有什么影响?

A.对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励的，但不能仅仅停留在好奇上

B.要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。

C.历来成就大事业者无不在中学时代就有广泛的兴趣和爱好

D.好奇心产生兴趣，兴趣产生乐趣，由乐趣而变为志趣，立志为之奋斗

答案：ABCD　(好奇心是兴趣的起点，但它还不是兴趣，我们应该由好奇心开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅的情趣。)

11.时下的漫画书，在中学生中颇为流行，不少学生，因沉溺于漫画而影响学习。这告诉我们

A.不能看课外书，要看课内书

B.对于漫画中的不良诱惑要抵制，寻找真正的精神食粮

C.所有的漫画都不能接触

D.不能接触外来文化

答案：B　(高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶的更加高雅。多读书，但要读对自己的成长有益处的好书，要取其精华，去其糟粕。)

10.2010年1月20日，滨州市戒毒劳教所的一名少年犯发出了这样的感慨：“都是好奇心害了我，让我走上了吸毒之路。”这告诉我们

A.人人都有天生的好奇心　　　　　　　　　 B.好奇心使人高雅起来

C.好奇心如果把握不好，会影响自己的生活　 D.有没有好奇心是无关紧要的

答案：C　(A项观点正确，但与题干不符；B、D两项观点错误，因为好奇是兴趣的开始，但如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活；故C正确。)

9.“我的科学成就很多是从音乐启发而来的”。爱因斯坦这句话所揭示的道理是

A.高雅情趣有利于开拓眼界和开发智力　 B.爱好音乐就能成为科学家

C.所有科学家都爱好音乐　　　　　　　 D.高雅情趣只有通过音乐才能培养起来

答案：A　(高雅的情趣可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想像力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。故选A。本题也可用排除法。)

8.一位同学，见别人打球，自己也打球；过几天又随另一位同学去画画；画不几天，看别人下棋有意思，又去学下棋。这位同学的心理是

A.积极健康的好奇心理　　　　 B.消极盲目的从众心理

C.形成稳定的兴趣的前提　　　 D.培养发展高雅情趣的条件

答案：B　(从众心理是青少年的心理特点之一。有些中学生好奇心强，但没有主见，好随波逐流。对什么事情只有三分钟的热度。在这种盲目从众心理的影响下，由好奇心产生的灵感一闪即逝，很难形成稳定的兴趣爱好，更谈不上培养、发展成为高雅的生活情趣了，故选B。)

7.电影《烈火中永生》中的“小萝卜头”在那样恶劣的环境里，放飞了一只蝴蝶，以他那童真的稚雅，憧憬着美好的未来。这说明

A.人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩

B.人们对生活的感受和体验愈深刻，人们就会对生活愈产生浓厚的情趣

C.人们愈热爱生活，即使是生活中最墨暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰

D.心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣

答案：C　(本题考查的是追寻高雅生活的途径之一：以乐观的态度对待生活。乐观的人，他们往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。)