17.青少年好比蝴蝶，他们经历着从毛毛虫到蝴蝶之间的层层蜕变，这种蜕变充满潜能又很脆弱。需要教师、家长的指引与导航。如何面对青春期的困惑？如何化解这些“青春的烦恼”？

为了了解我校学生青春期烦恼情况，某中学初一(1)班要进行一次调查。假如你是该班学生，请根据本次活动完成下面调查报告。

(1)调查题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)

(2)调查方案

①调查目的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)

②调查对象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)

③调查方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)

(3)调查结果(2分)

16.材料一：2009年2月15日《广州日报》报道：14日是情人节，中午1时许，广东工业大学大学城校区一名刚刚返校的大三男生从7层楼高的宿舍楼顶跳下，离开了这个世界。有同学猜测，他在情人节这天跳楼，可能是失恋了。

材料二：2009年2月26日，河北一女大学生因不堪就业压力，自杀身亡。留下一本密密匝匝近10万字的日记，初步判断是巨大的就业压力和家庭的贫困使她走上了不归路。

(1)你觉得他们自杀的原因有哪些？(4分)

(2)我们应怎样珍爱生命？(6分)

15.小戴是一位高二学生，身高170C.m左右，脸上长着青春痘。当小戴来到心理咨询室时他脸上的表情不太自然，情绪较低沉，不敢与心理老师的目光接触。在老师的询问下，他讲到：有时候会感到莫名其妙的烦恼，这些烦恼究竟是些什么样的烦恼，连自己都说不清楚。只觉得有一种莫名其妙的烦恼在左右着心灵。并且自初三以来就不敢与别人的目光对视！尤其是不敢与同班女同学的目光对视。小戴为此深深地陷入痛苦之中，害怕出入公共场合和社交场合。

假如你是一位心理咨询师，请你给小戴支招。

14.红杉树是一种跟恐龙同时代的植物，半个世纪以前，北美有数十万顷的原始红杉树，然而，由于木材加工业的步步紧逼，在今天，红杉树已成为濒危植物。在太平洋木材公司所有的一块土地上，生长着一棵古老的红杉树，主人多次决定砍伐这棵大树，每一次他们企图砍树的时候，都有成千上万的普通人站起来反对，但公司决定不管受到怎样的反对也要砍树。就在这时，年轻的美国姑娘茱莉亚.希尔作出了一个不同寻常的决定：她要把这棵已经有一千多岁的红杉树当作自己的家。她在大树的顶端搭了一个离地60米的平台，那就是她的家，她风餐露宿，两袖清风，成了一名地地道道的“树人”，她与大树融为一体，仿佛是树的灵魂和精灵。

(1)你认为这个女孩的做法值得吗？为什么？(4分)

(2)你是怎样关爱周围的生命的？(4分)

13.请你为他们诊断“病因”并开出“处方”。 (18分)

情景一：小洁相貌较丑，又矮又胖，为此她总是觉得自己不如别人，整日郁郁寡欢，也不愿与同学交往。

病因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

处方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

情景二：小刚最近很烦恼，声音变得沙哑难听，并长出了毛茸茸的胡子。

病因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

处方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

情景三：小芳因车祸失去了一条腿，她痛不欲生，想要自杀。

病因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

处方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12.春节前夕，上海市奉贤中学发生了一起命案。一名19岁的高三学生小何(化名)在洗手间内用水果刀向同班同学韦韦(化名)身上连刺6刀，韦韦由于伤势过重，当夜死亡。记者调查时发现，两人关系良好，而且成绩一直都在班级前列。但让两名平时文静的学生，最后演变到一方残忍地杀害对方，动机很可能只是因为对方的成绩优于自己。从小何的行为反推，可以判断他的心理肯定是有问题的。这一案例警示我们(　　 )

①青少年时期的心理建设非常重要　 ②青春期一些心理问题没有能比较妥善地解决，则可能带来隐忧　 ③学校要加强对学生的心理健康教育　 ④青少年学生要学会调控心理冲动，遵守道德和法律

A. ①③④　　　 B. ①②③　　　 C. ①②③④　　　 D. ②③④

11.右边漫画《破坏自然的后果》，该幅漫画警示我们(　 )

①要热爱自然，善待自然　 ②要把环境保护放在经济建设的重要位置　 ③加快经济发展决不能以破坏环境为代价　 ④一味向自然索取，必然是自然和人类同毁灭

A. ①②③④　　 B. ①②③　 C. ①③④　 D.②③④

10.下列表现属于青春期心理变化的是(　 )

①开始比较多地关注自己的外部形象　 ②渴望自主地安排自己的生活，但又不得不依赖父母　 ③经常为一点儿小事冲动，为不能控制自己的情绪而苦恼　 ④我有许多话想向父母说，但又不愿与他们倾心交谈。

A. ①③④　　　　　 B. ①②③　　　　　 C.　 ①②③④　　　　　 D.②③④

9.人类对大自然平衡法则的破坏，迟早都要受到惩罚，比如干旱、洪灾、沙漠化、气候变暖、海平面上升、沙尘暴、大气污染、臭氧层空洞、SA.PS疫病……我们在向大自然索取的同时，更应该牢记一句印第安人的哲理：“人类属于大地，但大地不属于人类。”以上材料告诉我们(　 )

①人类要尊重自然，不能一味向自然索取　 ②人类与自然应和谐相处　 ③我们应减缓经济发展速度　 ④人若一味向自然索取，必定是自然同人类同毁灭

A. ①③④　　　　　 B. ①②③　　　　　 C. ②③④　　　　　　 D. ①②④

8.据媒体报道：2008年12月26日，教育部公布了新的《中小学健康教育指导纲要》，其中要求小学五年级起，学生将学习有关青春期生长发育的知识，包括男女在青春期发育的差异，初中生将学习青春期心理发育的特点和变化规律。对于这一做法认识正确的是(　 )

①这一做法有利于青少年身心健康成长　 ②这一做法可以帮助青少年正确认识自己的生理变化　 ③这个做法对青少年的成长十分不利　 ④这个做法体现了社会对青少年健康成长的关注

A. ①③④　　　　　 B. ①②③　　　　　 C.　 ①②④　　　　　 D.②③④