6.针对右图中父亲的行为，下列说法正确的是(　 )

A.这是从实际出发，客观地认识、评价自己的儿子　　

B.只看到孩子的缺点，没有看到优点

C.这是用用全面的眼光认识孩子　　

D.这是用发展的眼光认识孩子

5.自从我国内地出现甲型H1N1流感病例后，关于甲型H1N1流感的消息，更加引人关注，激起不同人群程度各异的心灵震荡：有的人保持乐观心态，坦然面对自然的考验，有的人出现担心、紧张的情绪，而少数人出现疑病心理、焦虑心理、抑郁心理、强迫症状等。

这说明(　　　 )

①情绪会对一个人的健康产生直接的或者间接的影响

②情绪对人的影响分为积极和消极两方面 。

③情绪会对一个人的身体健康产生决定性的影响

④情绪是可以调控的

A. ①③④ 　B. ①②③　 C.　 ①②④　　　 D.②③④

4.俄国大文豪列夫·托尔斯泰有一道著名的公式：一个人的价值=他人的评价÷自己的评价。这个公式告诉我们(　　 )

①一个人对自己评价越高，他的价值就越小　 ②从自身的实际出发，客观地认识、评价自己　　 ③全面看待自己的优点、缺点　　 ④他人的评价更客观

A. ①③④　　　　　 B. ①②③　　　　　 C.　 ①②③④　　　　　 D.②③④

3. 一个教育学家做了一个实验：面对两个犯同样错误、学习比较差的学生，一个与成绩优秀有上进心的同学成为同桌，另一个与同样成绩差破罐子破摔的学生成为同桌.结果前一个同学成绩提高很快，后一个学生感到上学没有希望，很快就辍学了。告诉我们(　　 )

A.积极的情绪会产生消极的后果　　 B.消极的情绪会产生积极的后果

C.不同的情绪会产生不同的后果　　 D.情绪与自己的学习成绩关系不大

2.“地震是暂时的，发展是永远的”，四川灾区人民凭着乐观主义精神，战胜灾难紧张地开展着灾后重建，并取得了一系列的成果，工农业生产和社会事业得到了迅速的恢复，这主要说明(　 )

A.积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力

B.主动控制情绪是获得成功的唯一条件

C.消极情绪能抑制人的活动能力

D.不同的情绪对人的影响是不一样的

1.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，“怒发冲冠”，“风声鹤唳，草木皆兵”“念天地之悠悠，独怆然而泣下”。以上诗句反映的情绪依次是(　　 )

A.喜怒哀惧　 B. 喜怒惧哀　　 C. 喜哀怒惧　　 D. 喜哀惧怒

14、一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员，但觉得那里的孩子身体素质都很好，在技术上也各有所长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米外跟人聊天去了。时间，就这样一分一秒地过去了……

(1)请把故事续写下去。

(2)试想，教练使出这一招的意图是什么？ 他要选出什么样的队员？

(3)你从这则故事中受到了什么启示？

13、婷婷开学初就制定了详细的学习计划，准备坚持按计划执行。可是不久，她的老毛病又犯了：上课总是走神，不专心听讲，发展到后来，她也就习以为常了，结果期中考试很不理想，婷婷伤心地哭了，她一时不知道怎么办才好。

(1)假如你是婷婷的同学，请你帮她分析一下她学业受挫的主要原因是什么？

(2)如果你是婷婷，你打算从哪些方面解决这个问题？

12、中学生应该怎样锻炼自己的意志？

11、看漫画，运用有本节所学内容回答下列问题。

　他为什么挖不出水？漫画给你什么启示？