4、合理发泄情绪指找适当的场合和方式来发泄，不能不顾一切、随心所欲地发泄，下列属于不合理发泄的是(　　　　 )

A．情绪不好的时候做剧烈运动

B．情绪不好的时候放声大叫

C．情绪不好的时候向他人倾诉

D．情绪不好的时候找几个哥们儿对仇家大打出手

3、美国有一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次，他的球队在连胜27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了。”这位教练的态度表明(　　　　 )

A．输球是件令他高兴的事

B．他故意用这种态度掩饰他内心不快的情绪

C．他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴

D．他能够用积极、乐观的情绪对待一时的失败

2、下列对情绪的作用与认识，不正确的是(　　　 )

A．良好的情绪可以促进理智和正常水平的发挥，不良的情绪却妨碍智力和正常水平的发挥

B．情绪会对人的身体健康产生直接或间接的影响

C．情绪能影响个人智力的发展

D．情绪可以决定一个人的前途和命运

1、王明同学平时学习成绩不错，可一到考试就不行了，本来会做的题也做不出来了；在课外交谈时口齿伶俐、对答如流，可一到讲台上对着大家讲话就结结巴巴、颠三倒四，王明产生这种表现的原因是(　　　　　　 )

A．记忆力差　　　　　　　　　 B．过于兴奋、喜悦

C．大惊小怪　　　　　　　　　 D．过于紧张焦虑，不能自控情绪

13、德国著名诗人海涅曾经写过这样一首诗：

　　　 世界上没有完美的事/蔷薇花总是有刺/我相信，天上可爱的天使/他们也绝不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰/要是伤了风，也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带有木桶的味道/太阳里也有黑点可以看到

(1)这首诗说明一个什么问题？

(2)联系所学知识，谈谈对这首诗的理解。

12、一位农夫有头老驴。一天，老驴不小心跌进了一个深坑，农夫听到老驴的哀鸣，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死。于是，农夫决定往坑里填土，尽快结束它的痛苦。当农夫开始往坑里填土时，老驴被吓坏了，但几乎同时，老驴又镇静下来，每次打到背上，就用力抖掉，然后踏着往上走一点，不管土块打在背上有疼痛，老驴就是不放弃抖土，不知过了多久，终于安全回到地面上。原来是埋葬它的泥土，最终却救了它。

　(1)这则材料说明了什么问题？

　 (2)困驴的举动给你有什么启示？

11、“学科多，作业杂，内容没完没了，学习哪有快乐！”七年级同学小李抱怨道。这反映出该同学只看到(　 )

　A、学习中的困难和辛苦　 B、学习过程是个苦乐交织的过程　 C、学习应该克服困难，不断探究　 D、学习应该激发潜能，超越自我，寻找快乐

10、“如果你有痛苦，请告诉大家，让每个人为你分担一点点；如果你欢乐，请告诉大家，让每个人都能分享到一点点。”这句话说的是(　 )

　A、痛苦和欢乐 大家的　 B、分担痛苦、共享欢乐是团结友爱的表现　 C、告诉痛苦是没有责任心的表现　 D、告诉痛苦是错误的，告知欢乐是正确的

9、生活不可能一帆风顺，成长的道路总是免不了坑坑洼洼，有失败和挫折。这就要求我们应该(　 )

①放弃奋斗尽情去享受生活 ②培养积极向上的进取精神 ③具备百折不挠的精神　 ④保持乐观向上的心态

A、②③④　 　B、①②③　 C、①④　　 D、①②④

8、材料中“毅力和耐性、百折不回，披荆斩棘”是指(　 )

　 A、坚强意志品质　 B、不畏艰险、勇往无前的精神　　　 C、持之以恒的精神　 D、没有自制力