17.(10分)某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。

[教师提醒]它由Cu 、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。

[提出猜想]红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有     ;③是Cu 、Fe2O3的混合物 

[资料获悉]Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu  ==  2FeCl2+CuCl2

[实验探究]

  (1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部

溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为

      的观点正确(填“甲”或“乙”)。

(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按

右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

  
反应前
反应后


玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g
玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g


洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g
洗气瓶和瓶中物质
的总质量为183.1 g

[交流讨论]             

(1)在装置A中先通CO气体的作用是                    

(2)应该选择     组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第    组(填序号)。

(3)写出A装置中发生反应的化学方程式                   ;实验中观察到A装置中的现象为                     

(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?

     (填“需要”或“不需要”),理由是                 

[反思评价]丁同学指出:从环保角度,上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进?                               

15.根据题意填写下列空格:

(1)某微粒的结构示意图为      ,若X等于11,则该微粒表示_____­­­___(填“阳”

或“阴”)离子。在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是     

(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由       构成的;水是由      构成的;金(Au)是由      构成的。

(3)有下列物质:CO2 、CO 、H2 、CH4 ,其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是___________, 最理想的燃料是_____­­­_____,属于有机物的是_____­­­_____。

(4)加钙牛奶中的“钙”是指     (填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患

有的疾病是     (填“骨质疏松”或“贫血”)。

(5)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐,这种方

法属于__________变化(填“物理”或“化学”)。粗盐经过__________、过滤、__________

可得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐。

(6)某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:

①计算:氯化钠的质量为       g,水为       g。

②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在       (填“左盘”或“右盘”)。

③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是     (从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的_________   保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是     

④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会       (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

 0  3166  3174  3180  3184  3190  3192  3196  3202  3204  3210  3216  3220  3222  3226  3232  3234  3240  3244  3246  3250  3252  3256  3258  3260  3261  3262  3264  3265  3266  3268  3270  3274  3276  3280  3282  3286  3292  3294  3300  3304  3306  3310  3316  3322  3324  3330  3334  3336  3342  3346  3352  3360  447348 

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