32.(8分)下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用。

(1) 垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[  ]         等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽,因为                 

(2) ①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生      ,通过轴突传导到      ,进而引起小泡中激素的释放。

(3) 图中可见,垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压     。①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是      

(4) 当人突然进入寒冷环境中,与c具有协同作用的       (激素)分泌量也将增加,导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将          

※33、抗生素作为治疗细菌感染的药物,其高效性和巨大的经济价值使抗生素工业经久不衰。其中青霉素的发现和应用具有划时代的意义。

(1)下面是发现和研究青霉素的过程:

问题:在培养细菌的培养基中,发现青霉菌,在其周围没有细菌生长。没有青霉菌的培养基内布满了细菌。
假设:
实验:把青霉菌放入培养液内培养,一段时间后除去青霉菌,并用这种培养液培养细菌,观察细菌的生长情况。
结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论:青霉菌可产生一种阻止细菌生长繁殖的物质。

①该实验的假设是                        

②以上实验还不足以论证以上结论,请在以上实验的基础上,补充相应的实验方法。

                                          

                       

          。 

(2)为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理,有人设计了如下实验方案:

   步骤1:取培养皿A若干(A1、A2、A3……),加入普通细菌培养基;取培养皿B若干(B1、B2、B3……),加入含青霉素的细菌培养基。

   步骤2:用涂布器将适量细菌培养液均匀地涂布在培养皿A1的培养基表面,置于适宜的条件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些细菌菌落。

   步骤3:用灭菌后的丝绒包上棉花制成的一枚“印章”,在A1上轻轻盖一下,再在B1上轻轻盖一下,这样A1中的细胞就按一定的位置准确地“复制”到了B1之中。将B1培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。

   步骤4:根据B1中菌落出现的方位,将A1中对应位置的菌落取出,均匀涂抹在A2表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。

反复重复步骤3、4,在B2、B3……中保留下来的菌落越来越多。直到最后,所有“复制”到B中的菌落全都保留下来,都具有对青霉素的抗药性。

①   培养基的营养构成中一般都含有 碳源氮源

    和无机盐。此外,培养基还需要满足微生物生长对

            营养物质以及      的要求。

②微生物接种的方法很多,由“步骤2”可知,此实验采用的是        法。此方法可通过统计菌落数推测出样品中大约含有多少活菌,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,这是因

                                   

③如果B1中没有菌落保留下来,实验就无法进行下去。若要使实验进行下去,可以采用的方法有                                

31.生活中有很多问题,需要我们仔细地观察,创造性地思维,创造性地实践。中学生需要加强创新精神的培养,课题“延长切花玫瑰保鲜期的探究”就是一例。

(1)提出问题,进行推测

插在水中的玫瑰花过几天就凋谢了,怎样让鲜花开得更久?观察凋谢的玫瑰花茎部的切口,发现有发黑和腐烂现象,这是由于        ,由此推测,玫瑰切花凋谢的原因可能是              

(2)查阅资料,获取信息

针对提出的问题,查阅有关资料,发现海藻酸钠是比较合适的实验药品。海藻酸钠又称海藻胶,白色或淡黄色粉末,溶于水,其水溶液与钙离子反应时可形成粘胶膜。无毒,可用作食品添加剂,医学上作血浆代用品、止血剂、胶囊等。

根据以上信息,选择海藻酸钠作为延长玫瑰切花保鲜期的比较合适的实验药品的主要依据是               

(3)设计实验,实施探究

实验一  不同浓度海藻酸钠对玫瑰切花的保鲜实验。

实验分为5个组,第1组只用自来水处理,第2-5组分别浓度为0.05moL.L-1、0.10 moL.L-1、0.20 moL.L-1、和0.40 moL.L-1的海藻酸钠溶液处理。

实验过程:剪切玫瑰花的茎部→在酒精灯火焰上灼烧切口→将切口放入海藻酸钠溶液浸泡10分钟→放入1.2%氯化钙溶液浸泡10分钟→移入清水中→观察。

实验二  玫瑰花茎部切口处膜外细菌总数检测

用无菌水洗下膜内和膜外的细菌,再用微生物培养技术分别进行计数。

(4)分析数据,得出结论

①实验一结果如下图。据图可以得出的结论是

a                 ;

b               

②实验二结果表明,经过海藻酸钠溶液处理的玫瑰花,茎部切口处膜外的细菌大约是膜内细菌数的10倍,这说明玫瑰花茎部切口处的粘胶膜具有         的作用。

 0  206465  206473  206479  206483  206489  206491  206495  206501  206503  206509  206515  206519  206521  206525  206531  206533  206539  206543  206545  206549  206551  206555  206557  206559  206560  206561  206563  206564  206565  206567  206569  206573  206575  206579  206581  206585  206591  206593  206599  206603  206605  206609  206615  206621  206623  206629  206633  206635  206641  206645  206651  206659  447348 

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