31.(22分)果蝇繁殖力强、易饲养,是一种良好的遗传学研究材料。实验室一个小组发现了1只灰体残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只果蝇进行下述实验来解决有关问题。

   实验步骤:

   ①把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养,使其交配并产生足够的后代Fl

   ②F1成熟后观察雌雄果蝇的性状,发现全是灰体长翅。

   ③F1雌雄果蝇相互交配产生F2,观察其性状并记录结果。  

   ④统计分析F2的各种表现型及其比例。

   根据上述材料回答有关问题:

   (1)能否从F1所表现出的性状推断出长翅与残翅的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传?请简要说明理由。                                        

(2)若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中,能否通过预测F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上?请简要说明理由。         

                                          

                                           

(3)若F2中有黑体、残翅出现,且控制这两对性状的基因位于常染色体上,如何确定控制这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上?(要求:通过预测F2的表现型及其比例并作出相应分析和结论)

                                          

                                           

                                          

                                           

(4)实验小组研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段,则刚毛雄果蝇表示为XBYB、XBYb、XbYB,若仅位于X染色体上,则只表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干只,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,请写出遗传图解,并用文字简要说明你的推断过程。

2008年河北省高三教学质量检测试题(二)

(一)已知玉米为雌雄同株的异花植物,雄花着生在植株顶端的雄穗上,雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上。现有两种性状:籽粒果皮的黄色和白色,籽粒口感的甜与非甜。

(1)   让白色果皮玉米接受黄果皮玉米的花粉, 所结籽粒果皮的表现型是­­­­­­­­­­­_____________。

(2)   纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植,收获时发现,在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。已知甜与非甜是胚乳的性状,若用A和a表示相关基因,试写出非甜玉米植株上所结籽粒的胚乳基因型         。

(3)   试用能稳定遗传的白玉米和黄玉米为亲本,设计一个实验方案,预期结果、得出结论,证明果皮的颜色性状是细胞质遗传还是细胞核遗传?                            

光能
 
(二)1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为 “希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。

叶绿体
 
DCPIP(蓝色)+H2O       DCPIP-H2(无色)+O2

  为验证光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,补充完整下面的实验设计,并回答下列问题:

⑴方法步骤:

  第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;

第二步:选取3支试管,编上1号、2号和3号。

第三步:向1号试管中加入1% DCPIP溶液 0.5mL和叶绿体悬浮液5mL,给予光照处理。

     ······

第四步:将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。

第五步:一段时间后,对各试管用离心机离心5分钟,观察试管内上层清液的颜色。

⑵可能的实验结果及相应的结论:

①观察结果:离心后三支试管内上层清液的颜色分别是             

       为什么不直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色?

                 

②实验结论:光合作用的条件是                       

命题学校:宁波效实中学、余姚中学

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