右图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是( )
D．A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争31、(22分)
⑴(10分)下图表示人体内某些物质的转化过程。请回答下列回答：
① 蛋白质分子经a过程形成氨基酸时，所消耗的水中的氢参与形成氨基酸的
(填基团)。
② b过程进行时必须首先发生的物质变化过程是 作用。当人体血糖浓度降低时，胰岛中的某种细胞产生的 可以促进b过程的进行。
③上图中 过程形成的氨基酸一定是非必需氨基酸。
④ d过程进行的场所在细胞内的 上，此时氨基酸的排列顺序直接由
来决定。
⑵(10分)棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的，也有不抗虫的。为鉴别有关性状的显隐性关系，有人做了以下两组杂交试验，结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示)，请分析回答：
|
组合序号 |
杂 交 组 合 |
子代的表现型和植株数目 |
|||
|
紫色不抗虫 |
紫色抗虫 |
白色不抗虫 |
白色抗虫 |
||
|
1 |
白色不抗虫(甲)×紫色不抗虫 |
753 |
251 |
762 |
248 |
|
2 |
白色不抗虫(乙)×紫色抗虫 |
0 |
0 |
1508 |
1529 |
①上述两对性状中， 是显性性状。
②杂交组合1的子代中出现白色不抗虫和紫色抗虫植株的原因是 。
③杂交组合1的子代中白色不抗虫植株的基因型是 。
④若要利用亲本中的棉花品种获得可稳定遗传的白色抗虫棉，最简单的方法是
。
⑤已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%，若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰，则子一代群体中a的基因频率是 。
30．(20分)为了探究同一植物不同器官对生长素的反应，某生物学研究小组利用以下材料用具进行了实验探究，得到下表的数据。
材料用具：
培养皿、量筒、直尺、培养液(可用于植物组织培养)、不同浓度的生长素溶液、已切去尖端的某种植物的胚根和胚芽各50条(初始长度均为10mm)。
实验数据：
|
生长素溶液的浓度(mol/L) |
10-13 |
10-12 |
10-11 |
10-10 |
10-9 |
10-8 |
10-7 |
10-6 |
10-5 |
10-4 |
|
|
3天后的 平均长度(mm) |
胚芽 |
12.3 |
12.3 |
12.7 |
13.5 |
14.7 |
16.0 |
15.1 |
12.2 |
10.8 |
10.0 |
|
胚根 |
11.3 |
12.1 |
12.7 |
13.6 |
12.6 |
12.0 |
10.9 |
10.0 |
10.0 |
10.0 |
(1)写出实验步骤的第二步和第四步。
第一步，取20套洁净的培养皿。分别编号为A1、A2、A3…．A10和a1、a2、a3……a10。在上述培养皿中均加入适量且等量的培养液，然后再在上述培养皿中分别加入适量且等量的浓度为10-13moI／L、10-12mol／L、……10-4mol／L的生长素溶液。
第二步：
第三步：将上述培养皿放在相同的适宜条件下培养。
第四步：
(2)将本研究小组获得的实验数据绘制成坐标图。
(3)根据本研究小组的实验数据，可以得出的实验结论是：
① 。
② 。
③ 。
(4)在本实验中，为什么要切去胚根和胚芽的尖端?(请写出两点理由)
①
②
