8．(2007·杭州)下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答：

(1)只有在＿＿＿＿细胞中，使用＿＿＿＿显微镜可以看到此图

所表示的结构。

(2)在有丝分裂过程中，［4］＿＿＿＿在＿＿＿＿期消失。

(3)［3］＿＿＿＿主要由在细胞质中翻译形成的物质以及＿＿＿＿

-起组成，前者是通过［ ］＿＿＿＿进入细胞核内。

(4)图中可见［1］＿＿＿＿和［　 ］＿＿＿＿的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。

7．(2006·广州)糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培

养在含药品X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，

则此药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中的哪一个细胞器

A．核糖体　　　　　 B．线粒体　　　　　 C．内质网　　　　　 D．中心体

6．(2007·南京)下图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图，下列对该图有关内容的描述错误的是

A．①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

B．②为蛋白质，可作为气味分子的受体并完成信息的传递

C．①为多肽，其基本组成单位是氨基酸

D．③为磷脂双分子层，作为细胞膜的基本支架

5．(2007·黄冈)下列关于细胞和生物的叙述正确的是(　 )

A．所有的细胞都由相同的化合物组成　　　 B．所有的生物都由细胞构成

C．所有的细胞都由一样的结构组成　　　　 D．所有的细胞都来自于其他细胞

4．(2006·河北)人的红细胞和精子的寿命都比较短，从细胞结构考虑，这一事实说明了(　 )

A．环境因素的影响 B．功能决定寿命的长短 C．细胞核和细胞质相互依存D．核遗传决定细胞寿命

3．(2007·潍坊)下列各组生物膜中，物质含量差异最大的生物膜是(　 )

A．细胞膜与高尔基体膜B．高尔基体膜与内质网膜C．内质网膜与细胞核膜D．线粒体的内膜与外膜

2．(2007·西城)蛋白质在细胞中存在的方式通常有两种：-种是游离状态，另一种是结合状态。被膜固定起来的结合状态蛋白质不可能是(　 )

A．酶　　　　　　　 B．抗体　　　　　 C．表面抗原　　　　 D．激素

1．(2007·宣城调研)下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是( )

A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变

B．框图②的生物都不含叶绿素，且都是分解者

C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁　

D．框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖

10．(2006·潍坊市高三统考)下图表示基因型

为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下

依次为A、B、C、D过程。请据图回答：

(1)A过程中获得单倍体植株的方法是＿＿＿＿＿，

要使它能够产生可育后代，常采用一定浓度的秋

水仙素处理幼苗，其作用机理是　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 。

(2)B过程中，该植株的一个初级卵母细胞形成的

卵细胞基因型为＿＿＿＿＿＿＿；种子形成过程中，

胚乳细胞中来自母方的染色体所占比值是＿＿＿＿＿。

(3)C过程中制备人工种子的关键一步是经＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体，包裹胚状体的物质相当于玉米种子中的＿＿＿＿＿结构。

(4)C过程中，细胞分裂后期每一极的基因组成是　　　　　　　 。D过程中，经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有＿＿＿＿＿个染色体组。

高三生物高考知识点针对性辅导(4)答案

例1 B　例2 A　例3　 (1)去掉细胞壁　 纤维素酶和果胶酶　 支持保护并维持细胞正常细胞形态 (2 )聚乙二醇　 3 (3) 植物组织培养　 细胞的全能性　 脱分化　 再分化　　 有丝分裂 (4) 可育　 杂种植株获得双亲的遗传物质　 不能　 因为不同种生物之间存在生殖隔离　　 克服远源杂交不亲和的障碍,大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围　 例4 D　 例5(1)细胞培养和胚胎移植 (2)垂体 雌性或雄性 (3)细胞的全能性 无性生殖 (4)受精卵 内质网、高尔基体、线粒体　 例6 (1)获得能产生相应抗体的效应B细胞　 既能无限增殖,又能产生特定抗体　 (3)动物细胞融合　 动物细胞培养　 灭活的病毒(4)动物血清(5)胰蛋白酶(6)杂交瘤细胞　 能产生特定抗体的杂交瘤细胞　 例7 D　 例8 A　 例9 D　 例10(1)光含 光皮应　 暗反应　 呼吸(2)肝脏　 肌肉(3)光能 有机物的化学能 磷酸肌酸水解释放的能量(4)细胞分裂、植株生长、矿质元素的吸收、新物质的合成

(5)肌肉收缩、神经传导和生物电、合成代谢、吸收和分泌等　 例11(1)T₀ (2)T_a时，温度低，酶的催化作用较弱；T_b，温度高，酶结构改变失去活性 (3)如下图①所示 (4)如下图所示

(5)曲线T_a至T₀段，表示随着温度的升高，酶活性逐渐增强，麦芽糖的产率逐渐增大；曲线T₀至T_b段时，表示随着温度的升高，酶活性逐渐降低，麦芽糖的产率逐渐减小；曲线T_b至T_c段，表示淀粉酶失活，麦芽糖产生速率为零。

例12(1)甲试管出现砖红色沉淀现象，乙试管无显色反应(2)浆糊量、小麦淀粉酶滤液量、水浴的温度 (3)对照　 为了排除各项量的不同对结果的影响，便于结果的对比分析 (4)甲　 沸水(100℃) (5)零　 高温使酶分子的结构遭到破坏，失去活性

知识点演练

1A　 2D　 3B　 4C　 5B　 6C　 7A　 8C　 9D　 10(1)花药离体培养　 抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,使染色体数目加倍 (2)AB或Ab或aB或ab 　2/3　 (3) 脱分化　 再分化 胚乳(4)A、B、a、b　 4

9．(2006·浙江)下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是(　 )

A．曲线A上的b点表示该酶的最适温度

B．人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似

C．曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH

D．酶活性随温度的升高而增强