2.一同学在野外采集到如图所示的植物，经过观察得出下列结论， 　 　 请指出其中正确的一项是

　　 A.该植物体正处在生长发育初期，①中的还原性糖先增后减

　　 B.②光合作用制造的有机物运输到①③中供生命活动需要

　　 C.固氮微生物只有侵入③中才能存活

　　 D.③吸收矿质元素所需的能量来自蒸腾作用

1．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述，不正确的是：

　　　 A.异体骨髓移植后，康复者的血型有可能发生改变，但不可遗传

　　　 B.受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活动加强

C.肝细胞被乙肝病毒感染后，其形态结构和内部生理都会发生改变

D.青霉素皮试中，部分人的注射部位皮肤会红肿是细胞释放了组织胺等

41．(现代生物科技专题15分)下列是有关基因工程和细胞工程的问题，请据图分析回答。

B1．科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉，其过程大致如图所示。

(1) 细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内，原因是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2) 上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了

　　　　　　　　　　 法，这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，还需要通过检测才能知道，检测采用的方法是　　　　　　　　　　　　　　 。

(3) 利用基因工程技术培育抗虫棉，相比诱变育种和传统的杂交育种方法，具有　　　　　　 和　　　　　　　　　 等突出的优点，但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比，杂交育种和诱变育种方法主要具有

　　　　　　　　　　　　 的优点。

(4) 某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后，出现鼻塞流涕，皮肤骚痒难忍症状。停用一段时间后这些症状会自然消失，该现象很可能是　　　　　　　　 。

B2．右图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答：

　 (1) 该方案并不能达到预期效果，请你给予补充纠正。　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2) 图中②为　　　　　　 过程，目的是使得到的细胞具有　　　　　　　　　　　　　 特性。

　 (3)图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养，目的是　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4) 图中④的细胞培养，能获得　　　　　 细胞，便于大规模培养。

　 (5)破伤风杆菌抗体最终可从　　　 　　　中提取。

40．(生物技术实践15分)下列是有关微生物的培养与应用以及酶的应用等问题，请分析回答。

A1．在农业生产研究上，常常需要进行微生物的培养和计数。

(1) 下图是利用　　　　　　　 法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步　　　 分散到培养基的表面。

(2) 分析下面培养基的配方：NaNO₃、KH₂PO₄、NaH₂PO₄、MgSO₄•7H₂O、KCl、H₂O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述　　　　 成分，并加入　　　 物质，以补充　　　 源。若用于培养纤维素分解菌，应加入　　　　　　 物质，为检测纤维素分解菌的存在与否，还应加入　　　　　 染料，将呈　　　　　　 反应。

(3) 三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为10⁶的培养基中，得到以下统计结果：

甲同学涂布了两个平板，统计的菌落数是236和260，取平均值248；

乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是210、240和250，取平均值233；

丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163；

在三位同学的统计中，只有一位同学的统计是正确的，指出另两位同学的统计为什么不正确？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

A2．在日常生活中，我们经常使用到加酶洗衣粉。

(1) 在某加酶洗衣粉的使用说明里，有以下几点：①不能用于洗涤丝毛织物 ②最好用45℃的温水洗涤　 ③存放时间不宜太长

请你分析原因。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2) 为什么用加酶洗衣粉比用普通洗衣粉更有利于环境保护?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

39．(7分)苏丹红是一种人工色素(工业染料)，它在人体内代谢生成相应的胺类。科研人员以小鼠为实验材料，运用动物细胞培养技术，研究苏丹红浓度对细胞毒害强弱的关系。请回答：

(1)光学显微镜下检测苏丹红对细胞毒害的观测指标是(　　 )

A　 基因突变　　　　　　　　　 B　 染色体畸变细胞占全部培养细胞的比例

C　 基因的自由组合　　　　　　 D　 碱基对的增添

(2)请完善检测苏丹红毒性的实验。

主要实验步骤：

第一步：取大小相同的六只培养瓶依次编号为1-6，分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞；

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　。

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　。

最可能的结论：　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　注意: 第40和41题为选做题，考生只能选做一题，两题都做以第40题给分

38．(8分)下图为人体糖代谢调节相关的示意图。请据图回答下列问题：

(1)图中标号表示的物质或结构分别是：

①　　　　　　　　　

　③　　　　　　　　　 　

(2)图中与胰高血糖素有协同作用的激素是　　　 (填标号)。图中b表示　　 (促进或抑制)。

(3)正常人在饥饿开始时，图中激素含量下降的激素是　　　　　　 。

(4)葡萄糖是人体的主要能源物质，正常人在寒冷环境时，　　　　　　 (填标号)的含量会上升，使体内物质的氧化分解加快，产热加快。如果糖供应不足，就会消耗大量的

　　　　　 和　　　　　　 ，从而使人消瘦。

37．(7分)下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：

(1)图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是　　　　　　　　　　　　　 ，能量变化是　　　　　　　　　　　　 。

(2)图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的有(写代号)　　　　　　　　　　　 。

(3)过程①被称为　 　　　　　　，在细胞的　　　　　　　 (具体场所)进行。

　　 (4)综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是　　　　　　　　　　　 。

36．.( 8分)下图示生物圈碳的循环。第①－③号箭头表示循环过程。请据图分析回答：

⑴A、B、C、D构成　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵⑧过程是指　　　　 ___________　　　 作用，碳在无机环境与生物群落之间的循环是以　　　 ______________　 形式进行的。

⑶指出上图作为碳循环图解的不完整之处　　　　　　　　　 ____________　　　　　　　 。

(4)若图中B代表一个种群，用标记重捕法调查其数量，第一次捕获60个，做上标记放回一段时间后，第二次捕获20个，其中有标记的4个，如果该种群每个个体平均体重4kg，最少有A为__________kg方能维持生态平衡。

(5)如果该生态系统的发展过程中能量输入长期大于输出，你认为②③所示的内容将发生的变化是___________。如果将图中C所代表的生物全部迁出，则B代表的生物种类数将____________________。

35．(8分)下表为从四种不同物种分离出来的某类核酸各种碱基的比例。

物种 编号	碱基类型	相关比值
A	T	U	G	C	A+T(或A+U) G+C	A+G C+T(或C+U)
1	17	17		33	33	0.5	1.0
2	29	19		22	30	0.97	1.0
3	24		16	24	36	0.66	1.5
4		34				2.1	1.0

(1)根据表中数据，除了物种1，从物种　　　　 中分离的核酸最可能也是双链DNA，理由是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

填充上表中物种4所缺的碱基百分比：_____________________________。

(2)现又分离了物种1的某DNA片段，序列如下，它可能含有编码某多肽前几个氨基酸的部分遗传信息。

　　　　 ① CGCAGGATCAGTCGATGTCCTGTG……

　　 ② GCGTCCTAGTCAGCTACAGGACAC……

若起始密码为AUG，则①②两单链作为转录模板链的是　　　　 ，该链转录产生的RNA的碱基顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(3)为了证明DNA复制的方式，体外模拟实验的非细胞体系应包括　　　　 、四种脱氧核苷酸、ATP和酶(系统)等成分。如果用¹⁵N标记亲代DNA的双链，在¹⁴N培养基中培养的子一代DNA两条链分别含¹⁵N、¹⁴N，则DNA复制的方式是　　　　　 　。

34．(8分)下图为人类的两种遗传病的家族系谱。X病(由A或a基因控制)和Y病(由B或b基因控制)，已知其中一种病为伴性遗传。请回答：

　　 (1) X病的遗传方式：属于　　　　　　 染色体上　　　　　 性遗传。

(2)写出I₁ 的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型：　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　(3) 写出Ⅲ₁₀的基因型：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若Ⅲ₈与Ⅲ₁₁结婚，生育一个只患一种病子女的概率为　　　　　 ，生育一个两病兼发的子女的概率为　　　　　　 ，生育一个男孩正常的概率为　　　　 。

(5)如果只通过胚胎细胞染色体进行该遗传病的鉴定，能否确定后代是否患病？说明理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。