8．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据

(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的　　　　　　 有关。

(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

解析：通观题目文字和所给出的表格，分析第1、2次或第3、4次实验数据，它们描述的是同种物质，在质量不同的情况下，升高相同的温度，所用的时间不同，即吸收的热量不同，所以，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，它描述的是不同物质在相同质量和温度变化相同的情况下所用时间不同，即吸收的热量不同。

答案：⑴ 质量　 ⑵ 质量相同的不同物质(或水和煤油)升高相同的温度，吸收的热量不相同(或加热的时间不相同)。

2008年临沂市

33．为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的

数据以及老师帮助小明求得的有关数据。

数据 　　　　　　 项目 　 物质	质量 m/kg	初温 t0/℃	末温 t/℃	升高温度 t－t0/℃	吸收热量 Q/J
水	0.05	10	15	5	1050
0.05	10	20	10	2100
0.10	10	20	10	4200
煤油	0.05	12	17	5	525
0.05	12	20	10	1050
0.10	12	20	10	2100

请你根据表格中的内容进行分析：

(1)可初步得出的结论是(答出两点即可)：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .。

(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是：

解析：本题涉及物理量较多，表格数据比较繁杂，因此在表格中找规律时要选用控制变量法，即选其它量相同，只有某一项不同的项目来比较得出结论。对于同种物质来讲，我们可以比较相同质量的水在初温相同的情况下，升高温度不同时，吸收的热量不同。对于不同种物质来讲，我们可以比较相同质量的水和煤油在初温相同的情况下，升高温度也同时，比较吸收热量的多少。为了更进一步来描述不同物质吸热能力的大小，我们可以再在表格中设计单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量或是用公式表达

答案：．(1)①相同质量的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比

　　 ②相同质量的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不同(或同种物质，升高相

　　 同的温度，吸收的热量与质量成正比)

　　 (2)单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量[或]

点评：本题注重综合能力的考查，头绪比较繁杂，开放性强，审题时要慎重，以免在没有看清题意的情况下就匆匆动手解题。

2008年济宁市

35．(6分)在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小徐开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小徐根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。

(1)由图像可以看出，把水从93℃加热到刚开始沸腾所需时间为　　　 min。

(2)根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是　　　 ℃。

(3)若小徐测出实验用水的质量为lk9，则将水从89℃加热到94℃需吸收多少热量?[水的比热C＝4.2×l0³J/(kg·℃)]

解析：(1)水温达到93℃时是第3分钟，开始沸腾时是第5分钟，所以把水从93℃加热到刚开始沸腾所需时间为2分钟；(2)因为5分钟后继续加热水将保持沸腾，沸腾时水的温度不会再升高，所以，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，水的温度仍然是99℃。(3)要像得到水吸收的热量，就要用到物体吸热的计算公式Q_吸＝Cm(t－t₀)，其中t是末温，t₀是初温，C代表水的比热容，m代表水的质量，Q_吸代表水吸收的热量，带入数据解得Q_吸=2.1×10⁴(焦)

答案：(1)3；(2)99；(3)根据Q＝cm△t　 可得Q＝4.2×10³×1×5＝2.1×10⁴(焦)。

2008年河北省

20．2008年1月的那场大雪灾曾导致我州大部分地方气温降至零下5摄氏度以下，很多车辆因为水箱中的水凝固成冰而不能正常运转。在有关技术部门的建议下，司机们在水中加入一定量的酒精，问题便得到解决。这说明：与水比较，酒精和水的溶液　　　　　　　　　　　 。

解析：水在0⁰C就结冰了，在-5⁰C的环境中水很快就结冰，这样机器水箱中的水就凝固成冰，机器就不能正常工作，要想使水在如此低温下不结冰，我们可以采取向水中加酒精的方法来降低水的凝固点，使机器不能工作的问题得到解决。注意，虽然对于某种液体来讲，它的凝固点和熔点是一样的，但在本题中要用凝固点，而不能用熔点来回答问题。

答案：凝固点较低[或凝固点低于零下5摄氏度] 注：回答“熔点”者不给分

2008年杭州市

11.小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时, 使用了如图5所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是：

A．采用完全相同的加热方式　　　　　　　 B．酒精灯里所加的酒精量相同

C．取相同质量的水和煤油　　　　　　　　 D．盛放水和煤油的容器相同

解析：本实验探究的是“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”，由涉及的物理量较多，要想得到科学的结论，就必须采用控制变量法，可以取用相同的质量、相同的容器、相同的加热方式，比较水和煤油吸收热量时温度升高的快慢。酒精灯里所加的酒精量是否相同并不会影响实验的结果，所以没必要酒精量相同。

答案：B。

点评：控制变量法的应用在物理学研究中非常重要，可以说，控制变量法的应用贯穿物理学研究的始终，对于涉及多量研究的问题，常常要采用控制变量法得出科学的结论。初中阶段，应用控制变量法研究的问题很多，比如：电流与电压和电阻的关系、焦耳定律、影响电阻大小的因素、比较物体运动的快慢等。

2008年恩施州

15．2007年10月24日“嫦娥一号”已成功发射，现正在计划运行探测，月球是一个核聚变原料宝库，仅其尘埃中的聚变材料----氦核，就足够使人类使用上万年，目前核能在许多经济发达国家已经成为常规能源，它是___(选填“可”或“不可”)再生能源，与火力发电相比，核能发电的优点之一是核电站只需消耗很少的核燃料，最后产生大量的____能。

解析：目前核能在一些经济发达国家已经成为常规能源，它是不可再生能源，核燃料用过之后就成为核废料，不能再度利用。核能开发的优点之一就是核电站只需消耗很少的核燃料就能得到巨大的能量，最后转化成大量的电能。

答案：不可、电。

2008年恩施州

14．下列数据符合实际的是

A．水的比热容为4．2J／(kg·℃)

B．在一个标准大气压下，水的沸点为100℃

C．汽油的热值为4．6×l0²J／kg

D．柴油机的效率可以达到99%

解析：水的比热容为4．2×l0³J／(kg·℃)；在一个标准大气压下，水的沸点为100℃；汽油的热值为4．6×l0⁷J／kg；柴油机的效率可以达到30%-45%。所以只有B选项是正确的。

答案：B。

点评：在物理学中，有些常识性的数据是需要我们记忆的，例如除去本题涉及的几个外，还应知道水、冰等的密度、日常家用电器的电流、常见物体的长度、质量、重力等，这些主要是考查学生的生活经验。只要在日常生活中留意即可解决此类问题。

2008年达州

7．小王同学分析了四个常见事例中的能量转化，其中正确的是

A．在汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能

B．电风扇正常工作过程中，电能主要转化为内能

C．电热水器工作过程中，内能转化为电能

D．跳水运动员在空中下落的过程中，动能转化为重力势能

解析：在汽油机的做功冲程中，汽油燃烧产生的内能转化为飞轮以及其它联动装置的机械能；电风扇正常工作过程中，主要是电能转化为电风扇的动能，同时也会产生少部分的内能，这一部分能量转换是人们不希望的，但就现实来说，是不可避免的；电热水器工作时，热水器将电能通过电阻丝转换成内能给水加热；跳水运动员在空中下落的过程中，重力势能减小，动能增加，是重力势能转化为动能。

答案：A

2008年成都

21.2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难．

　　 (1)冰雪道路上，车辆应减速行驶，其原因是：汽车具有　　 ，当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变　　　　 (大／小)，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时　　　 (长／短)．

　　 (2)看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，小亮同学产生疑问：含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的温度变化，并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)．根据曲线图可知，含盐浓度越高的冰，比热容越　　　 (大／小)，熔化前升温越　　　 (快／慢)，并能在更　　　　　　 (高／低)的温度熔化．

解析：冰雪路面，使轮胎和地面的摩擦减小，汽车刹车时，由于具有惯性，仍会在路面上滑行一段较长的距离，容易发生车祸；根据图像可以看出，纯冰的熔点最高，升温最慢，比热容最大，浓盐冰的熔点最低，升温最快，比热容最小，能在更低的温度下熔化。

答案：惯性、小、长；小、快、低。

点评：加盐的水的凝固点将降低，这样就可以使水在较低温度时才会结冰，所以在冬天，机器的水箱里可以放一些盐，以防止水箱被冻坏。

2008年成都

24．(年山东省青岛市)晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。为了消除安全隐患，她想设计如下电路：

在厨房门口安装红、黄两只灯泡。当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯亮。

现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮他在右图中画出这个电路图(元件画在相应虚线框内)。