3. (2008年临沂市)我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。

解析：用塑料桶装运汽油搬运时，桶内汽油会不断与桶壁摩擦，会使汽油和塑料桶带上等量异种电荷。由于塑料是绝缘体，电荷不会传到地面，而是越积越多，当达到一定的程度时，会使空气电离，发生放电现象，产生电火花，使汽油燃烧造成火灾或烧伤事故。因此不允许用塑料桶装运汽油。

答案：静电

2．(2008年株洲市)用毛皮轻轻摩擦气球时，电子从毛皮转移到了气球上，使气球带　　　 (填“正电”或“负电”)。接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时，灯管即刻被点亮(如图所示)，只是发光不到一秒钟，且灯光暗淡，这说明静电使荧光灯发光的功率(填“很　　　　 小”或“较大”)。

解析：不同物质原子核束缚电子的本领不同, 不同物质相互摩擦时，束缚电子的本领强的物质中的原子得到了多余的电子带负电。带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时，灯管即刻被点亮，只是发光不到一秒钟，且灯光暗淡，这说明静电使荧光灯发光的功率小。

答案：负电　 很小

1．(2008年福建省厦门)有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与C一定能相互_______。

解析：A、B为两个带电体，A又与带正电的C相互吸引，根据电荷间的相互作用规律，异种电荷互相吸引，说明A一定带负电；A与B相互排斥，由于同种电荷互相排斥，说明B也一定带负电，所以B与C一定能相互吸引。

答案：负　 吸引

15．(2008年成都市)为了探究“在忽略温度影响的情况下，同一种材料的一导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”，小李和小赵同学共同设计了图甲所示的电路，其中M 、N 间可接入待研究的电阻丝。

实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10W，其规格见表格一，提供的其他器材见表格二。

表格一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表格二

　( 1 )小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究，探究中他们应该选用的是序号为__________的三根电阻丝。

在正确选择电阻丝后，他们又选择了两个变阻器中的一个，接着连接好电路，闭合开关进行实验。实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b 滑动直到接近b 的过程中，电流表和电压表虽有示数，但示数很小且几乎无变化。针对上述现象，小李和小赵交流了各自的看法，并提出了改进意见[见图乙]你的看法和改进意见是__________________________________________________________。在听取意见并改进后，他们通过实验得出了正确结论。

(2)小李和小赵接着进行了“导体电阻大小甲与导体横截面积的关系”的探究，在探究中他们选用的是序号2、3和序号____的三根电阻丝。在实验中，他们正确操作，并对测量的数据进行了适当的处理，分别作出了图丙所示的这三根电阻丝的I 一U 关系图象。

由图丙可知，序号2 的电阻丝的电阻是________W。分析图丙，可以初步得出的探究结论是：_________________________________________。

解析：要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究，必须控制导体的材料和横截面积相等，所以探究中他们应该选用的是序号为2、5、6的三根电阻丝；连接好电路，闭合开关进行实验，实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b 滑动直到接近b 的过程中，电流表和电压表虽有示数，但示数很小且几乎无变化，说明他们选择的变阻器是R₂ ，最大阻值过大，应该换用R₁；进行“导体电阻大小甲与导体横截面积的关系”的探究，必须控制导体的材料和长度相等，在探究中他们选用的是序号2、3和序号4的三根电阻丝；图丙可知，序号2 的电阻丝的电阻是6W，分析图丙，可以初步得出的探究结论是：在忽略温度影响的情况下，同一种材料的导体在长度一定时，电阻大小与导体横截面积大小成反比。

答案： (1) 2、5、6　 他们选择的变阻器是R₂ ，最大阻值过大，应该换用R₁

(2) 4　 6在忽略温度影响的情况下，同一种材料的导体在长度一定时，电阻大小与导体横截面积大小成反比

14.(2008年株洲市)光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用 E 表示，国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值 R 与光强E间的关系如图15所示，根据图象解答下列问题：

(1)光敏电阻随光强的增大而　　　　 ，

随光强的减小而　　　　 。

(2)当光强为 E₁ 时，光敏电阻的阻值为 R₁；

当光强为 E₂ 时，光敏电阻的阻值为 R₂，那么它们

之间的关系式为 　　　　(用 E₁、E₂ 表示)。

(3)将光敏电阻 R、定值电阻 R₀、电流表、开关和电源连接成图所示电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么　　　　 。(填正确答案的序号)

①电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大

②电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小

③电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大

④电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小

(4)在图16电路所示电路中，电源电压为 6V，当光照强度为 4.5 cd时，电流表的读数为 0.5 A。试求定值电阻 R₀ 的阻值。

解析：由图象可知光敏电阻随光强的增大而减小，随光强的减小而增大；光敏电阻的阻值与光强成反比，所以R₁/ R₂ =E₂/ E₁；将光敏电阻 R、定值电阻 R₀、电流表、开关和电源连接成图所示电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么光敏电阻的阻值将减小，电路中的电流增大，电流表的读数增大，定值电阻 R₀ 两端的电压增大，电源电压不变，所以光敏电阻两端的电压减小；当光照强度为4.5 cd 时，光敏电阻 R_光=4Ω　

两端电压 U_光=I R_光=0.5A×4Ω=2 V　　　　　　　

定值电阻两端电压　 U₀= U-U_光=6V-2 V=4 V　　　

定值电阻 R₀= U₀/ I=4 V /0.5A=8Ω　　　　　　　

或：电路中的总电阻 R_总=U/I=6V/0.5A=12Ω　　　

定值电阻 R₀= R_总- R =12Ω- 4Ω=8Ω　

答案：(1)减小　 增大　　 (2)E₂/ E₁　　 (3)②　 (4)8Ω　　　　　　

13．(2008年盐城市)在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想：

甲：导体的电阻与导体的长度有关；

乙：导体的电阻与导体的材料有关。

现提供多根电阻丝，如图所示。材料参数如下表。

(1)某同学要验证上述猜想，设计了如下电路。请你根据电路图连接实物。

(2)如要验证上述乙同学的猜想，则应该选用　　　 两根电阻丝(填编号)：

(3)实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想

　 ①简要说明设计的原理：

　 ②在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号(电阻丝符号用　 　表示)。

解析：要验证上述乙同学的猜想：导体的电阻与导体的材料有关，必须控制导体的长度和横截面积相等，所以应该选用A、D两根电阻丝；甲同学的猜想：导体的电阻与导体的长度有关，必须控制导体的材料和横截面积相同，所以应该选用A、B两根电阻丝串联，根据串联电路电压之比等于电阻之比，从电压表的示数确定电阻大小，从而得出导体的电阻与导体的长度的关系。

答案：

(1)如图左 (2)A、D (3) ①根据串联电路电压之比等于电阻之比　 ②如图右

12．(2008年浙江省丽水市)小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验：

步骤一：将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；

步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热，每隔20s测量并记录通过它的电流；

步骤三：分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。

下表是记录的实验数据：

(1)实验中，他们是通过　　 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的；

(2)分析表中数据可以得出：　　　　　 。

解析：电阻的大小无法直接观察，可以通过电流表示数反映出来。由表中的数据可以看出，不同铅笔芯接入电路随着通电时间的增加，铅笔芯的温度不断升高，电流越来越大，说明其电阻不断减小。

答案：(1)电流　 (2)导体电阻随温度的升高而减小(或导体电阻随温度的降低而增大)

11.(2008年临沂市)李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。他们准备在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

(1)他们应选择编号为________、_________的两根电阻丝来探究；

(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值_________,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是_____________________________________。

(3)此处的研究方法与下列情况中相同的是　 (　　 )

A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态

B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

C.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

　　 解析：研究导体的电阻跟哪些因素有关运用的是控制变量法。此处是探究导体电阻大小与导体横截面积关系，必须在导体的材料和长度相同的条件下，所以应选择ab、gh两根电阻丝来探究；第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值较小；第一次实验中灯泡不亮可能是连入的电阻丝的电阻值较大，通过灯泡的电流太小；电阻的大小无法直接观察，但可以通过小灯泡的亮度进行比较。

答案：(1)ab、gh　 (2)较小(小)；灯泡的实际功率太小(通过灯泡的电流太小或灯泡两端的电压太小)(3)B

10．(2008年江苏省苏州市)小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示．

(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而　　　　 (选填“增大”或“减小”)．

(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R₁和R₂，

　 其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)．为了辨别它们，

　 小明设计了如图乙所示的电路。

　 ①接下来小明应如何操作?　 答：　　　　　　　　　　　　　 _____________　　　

　 ②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻?　　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ___________

解析：由图甲可知热敏电阻的阻值随温度的升高而减小；由于热敏电阻的阻值与温度有关，可在图乙电路中闭合开关，对其中一只电阻加热观察电流表的示数辨别热敏电阻和定值电阻。

答案：(1)减小 (2)①闭合开关。对其中一只电阻加热②若电流表示数增大．则该电阻为热敏电阻(或若电流表示数不变，则该电阻为定值电阻，另一只为热敏电阻)

9．(2008年浙江省绍兴市)小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质，设计了判断物体运动状态的装置。其工作原理如图(a)所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝缘球，压敏电阻不受力时，电流表示数为I₀，小车运动状态变化会引起电流表示数变化。如图(b)所示是某次小车向右作直线运动时电流随时间变化图象。下列有关该次小车运动状态的判断正确的是 ( D　 )

A．0到t₁时间内，小车速度变大

B．t₁到t₂时间内，小车速度不变

C．t₂到t₃时间内，小车速度变大

D．t₃到t₄时间内，小车速度变小

解析：由图可知0到t₁时间内，电流表示数为I₀不变，小车速度不变；t₁到t₂时间内，电流表示数增大，说明压敏电阻的阻值减小，小球由于惯性向后运动，压敏电阻所受压力的增大，所以小车速度变大；t₂到t₃时间内，电流表示数为I不变，小车速度不变；t₃到t₄时间内，电流表示数减小，说明压敏电阻的阻值增大，小球由于惯性向前运动，压敏电阻所受压力的减小，所以小车速度变小。