20．(12分)元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

请认真分析表中信息，回答下列问题：

(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是　　　　 ，该元素原子的质子数为　　　 。

(2) 所表示的粒子符号为　　　　 ，它的最外层电子数为　　　　　 。

(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是　　　　　　 　(写化学式)。

(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右　　　　　　　　 。

19.(4分)构建知识网络是一种重要的学习方法。小里同学对物质组成和构成方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计。

(1)概念间的相互关系　　　　　　　　　　

(2)概念间的辨析和应用

在①2N②Mg²⁺③Ca(+2) ④Cu⑤SO₂中能表示分子的是　　 ；能表示离子的是　　 。

18.(2分)已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图为：　　　　　　

结合所学知识，填写下列空白：

(1)X的值为________；

(2)碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似：________(填序号)。

17.(5分)生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是______。

(2)自制净水器中常加入_______，用于除去水中的异味和色素。

(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_______。

(4)漂白粉是常用的消毒剂之一，它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)₂]，其消毒原理是Ca(ClO)₂与CO₂、H₂O反应生成了碳酸钙(CaCO₃)沉淀和次氯酸(HClO)，其中HClO有杀菌消毒作用。Ca(ClO)₂与CO₂、H₂O 反应的化学方程式为____________________________。

16．(5分)以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：

(1)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可观察到　　 处(填序号)的火柴梗最先碳化，说明　 　　焰温度最高。

(2)取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁 　　　　。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁　　　　 。

(3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现蜡烛　 (填能或不能)燃烧。

15.(10分)(1)用化学符号表示下列微粒。

1个镁离子：　　　　　　 　； 2个氯原子：　　　　 ；

3个五氧化二磷分子：　　　　 。

(2)请写出实验室里用高锰酸钾制氧气的化学方程式：___________。该反应中，锰元素的化合价由反应前的+7价，变为反应后的+6价和______价。

(3)配平化学方程式：

　　 　　Fe+　　 O₂=　　 Fe₃O₄　　　 　　CH₄+　　 O₂=　　 CO₂+　　 H₂O

14、镁在空气中燃烧,生成氧化镁,其固体质量变化可用下图表示,

则(80-48)g表示的质量为：

A. 生成物MgO的质量　　　　　 B. 参加反应的氧气的质量

C. 参加反应的镁的质量　　　　 D. 生成物MgO与参加反应的O₂的质量和

13．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是

A.选用红磷是因为反应可以耗尽O₂，生成固态的P₂O₅

B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

D.本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体

12．下图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是

　 A．CO　　　　 B．CO₂　　　 C．N₂　　　 D．H₂O

11．右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。下列说法错误的是

A．氢的原子序数为1

B．氧的核内质子数是8

C．氧的相对原子质量为16．OO

D．氢元素与氧元素只能形成一种化合物