2006-2007学年度烟台市招远第二学期第一学段考试

初三数学试题

说明:

    1.本试卷试题共115分;

    2.书写质量3分;

    3.卷面安排2分.

    整个试卷满分为120分.

一、选择题:(将唯一正确答案代号填在括号内.每小题2分.满分30分)

   1.下列方程属于一元二次方程的是                                     (    )

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      A.                   B.

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      C.                           D.

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   2.下列命题中,不正确的是                                             (    )

      A.全等三角形的面积相等

      B.全等三角形的对应边相等

      C.全等三角形的对应角相等

      D.由两边和其中一个角对应相等的两个三角形全等

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   3.方程的解是                                                   (    )

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      A.                               B.

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      C.                               D.

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   4.已知△ABC的三边分别为a.b、c,则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是  (    )

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      A.                      B.

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      C.                    D.

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  5.若是关于的一元二次方程,则                      (    )

      A.a≠0          B.a=2              C.a≠2             D.a为任意实数

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6.如图,在△ABD和△BAC中,∠l=∠2,∠C=∠D,AC、BD相交于点E,则下烈结论中正确的个数有                                                         (    )

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    ①∠DAE=∠CBE;    ②△ADE≌△BCE;

    ③CE=DE;    ④△EAB为等腰三角形

      A.1个           B.2个              C.3个             D.4个

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7.已知关于的一元二次方程的一个根为2,则另一根是        (    )

     A.-2            B.1                C.2               D.4

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8.如图,在Rt△ABC的斜边BC上截取CD=CA,过点D作DE⊥BC,交AB于E,则下列结论一定正确的是                                                           (    )

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     A.AE=BE                             B.DB=DE

     C.AE=BD                             D.∠BCE=∠ACE

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9.方程根的情况是                                       (    )

     A.有两个不相等的实数根               B.有两个相等的实数根

     C.没有实数根                         D.以上说法都不正确

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10.小颖在做数学作业时,因钢笔漏水,不小心将部分字迹污损了,作业过程如下(涂黑部分即污损部分).

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  已知:如图,OP平分∠AOB,MN∥OB,交OA于M、交OP于N.

求证:OM=NM.

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小颖知道:污损部分的内容分别为以下四项中的两项,①∠1=∠2,②∠2=∠3,③∠3=∠4,④∠4=∠1,那么污损部分内容应是                                          (    )

     A.①②           B.②③             C.①④             D.③④

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11.如果分式的值是零,则的值一定是                        (    )

     A.-2            B.2                C.±2              D.不等于2

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12.等腰三角形顶角为,两腰的垂直平分线交于点P,则                 (    )

     A.点P在三角形内                      B.点P在三角形底边上

     C.点P在三角形外                      D.点P的位置与三角形的形状无关

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13.某种型号电视机经过连续两次降价,每台售价由原来的1500元降到了980元.设平均每次降价的百分率为,则以下所列方程正确的是                             (    )

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     A.                 B.

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     C.                  D.

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14.如图,在△ABC中,∠C=,BE平分∠B交AC于点E,DE是斜边AB的垂直平分线,D为垂足.若DE=1cm,则AC的长为                                         (    )

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     A.2cm            B.3cm             C.3.5cm             D.4cm

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  15.在一次小型会议上,参加会议的代表每人都和其他代表握手一次,共握手36次,则参加这次会议的人数是                                                     (    )

     A.9人            B.10人             C.12人              D.18人

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二、填空题:(将正确答案填在横线上.每小题3分.满分30分)

  16.把表示成一元二次方程的一般形式后,它的一次项系数是______;常数项是__________.

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17.命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题是:_________________,它是___________命题(填“真”或“假”).

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18.一元二次方程有一个根是-3,请写出这样的一个方程_____________________.

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19.如图,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC与BD相交于O,要使△ABO≌△DCO,需补充的一个条件是_________________(只填写一个你认为合适的条件)

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20.写出一个两根分别为2和-3的一元二次方程是____________________.

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21.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点D、交BC的延长线于点E、交AC于点F.若AB+BC=10cm,则△BCF的周长是_________cm.

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22.若关于的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是________.

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23.如图,在△ABC中,∠C=,∠A的平分线交BC于D点,BC=21cm,BD:DC=4:3,则点D到AB的距离为___________.

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24.用一块长80cm,宽60cm的薄钢片,在四个角上各截去一个边长为的小正方形,然后做成底面积为l500的没有盖的长方体盒子,为了求出,根据题意列方程并整理后得___________________.

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25.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=,点D在BC上,且AD⊥AC.若AD=1,则BC的长为____________.

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三、解方程:(每小题5分。满分l0分)

  26. (用配方法解);

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27.

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四、解答题:(每小题6分,满分l8分)

  28.已知关于的方程的一个根与方程的解相同.

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    (1)求的值

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    (2)求方程的另一个根.

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  29.某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利l0元,每天可售出500千克.经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克每涨价l元,日销售量将减少20 千克.现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?

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30.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=4,AD=3,BC=7.求∠B的度数.

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    31.为解方程,我们可将看作一个整体,然后设;那么原方程可化为①,解这个方程,得.当时,,所以;当时,,所以则原方程的解为

    解答下列问题:

    (1)填空:在由原方程得到方程①的过程中,利用_________法达到降次的目的,体现了__________的数学思想;

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    (2)请利用上述方法解方程:

六、探索题:(第32题6分。第33题l2分.满分l8分)

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    32.如图,D是△ABC的边BC的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,且DE=DF.试判断△ABC的形状,并给出证明.

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33.如图l,△ABC和△CEF是两个边长不等的等边三角形,且有一个公共顶点C,连结AF和BE.

(1)线段AF和BE有怎样的大小关系?请证明你的结论;

    (2)将图l中的△CEF绕点C旋转一定的角度,得到图2,(1)中的结论还成立吗? 作出判断并说明理由;

    (3)若将图1中的△ABC绕点C旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形(草图即可),(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由;

(4)根据以上证明、说理、画图,归纳你的发现.

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