题目内容
14.已知圆C1:(x+2)2+(y-3)2=5与圆C2相交于A(0,2),B(-1,1)两点,且四边形C1AC2B为平行四形,则圆C2的方程为( )A. | (x-1)2+y2=5 | B. | (x-1)2+y2=$\frac{9}{2}$ | C. | (x-$\frac{1}{2}$)2+(y-$\frac{1}{2}$)2=5 | D. | (x-$\frac{1}{2}$)2+(y-$\frac{1}{2}$)2=$\frac{9}{2}$ |
分析 利用四边形C1AC2B为平行四形,两圆心的连线与AB垂直,建立方程组,求出圆心与半径,即可得出结论.
解答 解:设C2(a,b),则$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3-2}{-2-0}=\frac{b-1}{a+1}}\\{\frac{1-2}{-1-0}×\frac{b-3}{a+2}=-1}\end{array}\right.$,
∴a=1,b=0,
∴r=$\sqrt{{1}^{2}+{2}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
∴圆C2的方程为(x-1)2+y2=5.
故选:A.
点评 本题考查圆的方程,考查两圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,确定圆心与半径是关键.
练习册系列答案
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4.偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,在某次考试成绩统计中,某老师为了对学生数学偏差x(单位:分)与物理偏差y(单位:分)之间的关系进行分析,随机挑选了8位同学,得到他们的两科成绩偏差数据如下:
(1)若x与y之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;
(2)若该次考试该班数学平均分为120分,物理平均分为91.5分,试由(1)的结论预测数学成绩为128分的同学的物理成绩.
参考公式:$\widehat{b}=\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$.
学生序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
数学偏差x | 20 | 15 | 13 | 3 | 2 | -5 | -10 | -18 |
物理偏差y | 6.5 | 3.5 | 3.5 | 1.5 | 0.5 | -0.5 | -2.5 | -3.5 |
(2)若该次考试该班数学平均分为120分,物理平均分为91.5分,试由(1)的结论预测数学成绩为128分的同学的物理成绩.
参考公式:$\widehat{b}=\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$.
9.已知$\overrightarrow{{e}_{1}}$、$\overrightarrow{{e}_{2}}$、$\overrightarrow{{e}_{3}}$均为单位向量,其中任何两个向量的夹角均为120°,则|$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$+$\overrightarrow{{e}_{3}}$|=( )
A. | 3 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 0 |
6.如图,平行四边形的顶点A位于双曲线的中心,顶点B位于该双曲线的右焦点,∠ABC为60°,顶点D恰在该双曲线的左支上,若$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{AC}$=0,则此双曲线的离心率是( )
A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{7}+\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{5}{2}$ |
4.若(1-2x)9=a0+a1x+a2x2+…+a8x8+a9x9,则a1+a2+…+a8的值为( )
A. | -1 | B. | -2 | C. | -512 | D. | 510 |