题目内容
【题目】如图,AB=BC,以BC为直径作⊙O,AC交⊙O于点E,过点E作EG⊥AB于点F,交CB的延长线于点G.
(1)求证:EG是⊙O的切线;
(2)若GF=2,GB=4,求⊙O的半径.
【答案】(1)见解析;(2)⊙O的半径为4
【解析】
(1)连接OE,根据等腰三角形的性质和平行线的性质即可得到结论;
(2)根据勾股定理和相似三角形的判定和性质定理即可得到结论.
解:(1)连接OE.
∵AB=BC,
∴∠A=∠C;
∵OE=OC,
∴∠OEC=∠C,
∴∠A=∠OEC,
∴OE∥AB,
∵BA⊥GE,
∴OE⊥EG,且OE为半径;
∴EG是⊙O的切线;
(2)∵BF⊥GE,
∴∠BFG=90°,
∵,GB=4,
∴,
∵BF∥OE,
∴△BGF∽△OGE,
∴,
∴,
∴OE=4,
即⊙O的半径为4.
【题目】4月23日为世界阅读日,为响应党中央“倡导全民阅读,建设书香会”的号召,某校团委组织了一次全校学生参加的“读书活动”大赛为了解本次赛的成绩,校团委随机抽取了部分学生的成绩(成绩取整数,总分100分)作为本进行统计,制成如下不完整的统计图表(频数频率分布表和频数分布直方图):
成绩(分) | 频数(人) | 频率 |
10 | 0.05 | |
30 | 0.15 | |
40 | ||
0.35 | ||
50 | 0.25 |
根据所给信息,解答下列问题:
(1)抽取的样本容量是 ; , ;
(2)补全频数分布直方图;这200名学生成绩的中位数会落在 分数段;
(3)全校有1200名学生参加比赛,若得分为90分及以上为优秀,请你估计全校参加比赛成绩优秀的学生人数.
【题目】某体育老师随机抽取了九年级甲、乙两班部分学生进行一分钟跳绳的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:
分组 | 频数 | 频率 |
第一组(0≤x<120) | 3 | 0.15 |
第二组(120≤x<160) | 8 | a |
第三组(160≤x<200) | 7 | 0.35 |
第四组(200≤x<240) | b | 0.1 |
(1)频数分布表中a=____,b=_____,并将统计图补充完整;
(2)如果该校九年级共有学生360人,估计跳绳能够一分钟完成160或160次以上的学生有多少人?
(3)已知第一组中有两个甲班学生,第四组中只有一个甲班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈测试体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?