题目内容
【题目】如图,AC为正方形ABCD的对角线,点E为DC边上一点(不与C、D重合),连接BE,以E为旋转中心,将线段EB逆时针旋转90°,得到线段EF,连接DF.
(1)请在图中补全图形.
(2)求证:AC∥DF.
(3)探索线段ED、DF、AC的数量关系,并加以证明.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)DF+ED=AC,见解析
【解析】
(1)由题意直接根据旋转的定义,进行作图即可;
(2)根据题意作FG⊥CD,交CD的延长线于点G,证△BCE≌△EGF得BC=EG,CE=FG,由BC=CD知CE=DG.从而得DG=FG,据此知∠FDG=45°,继而得出∠3=∠4=45°,从而得证;
(3)根据题意由∠3=45°知AC=DC.由∠DFG=45°知DF=CE,结合CD=CE+DE=DE+EG得CD=DE+DF,从而知AC=DC=(DE+DF)=DF+ED.
解:(1)如图1所示,
(2)证明:理由如下:
如上图,过点F作FG⊥CD,交CD的延长线于点G.
∴∠BEF=90°,
∴∠2+∠BEC=90°,
∵∠1+∠BEC=90°,
∴∠2=∠1,
∵BE=EF,∠BCD=∠FGE,
∴△BCE≌△EGF(AAS),
∴BC=EG,CE=FG,
又∵BC=CD,
∴CE=DG,
∴DG=FG,
∴∠FDG=45°,
∴∠3=∠4=45°,
∴AC∥DF.
(3)线段ED、DF、AC的数量关系为:DF+ED=AC,
理由如下:在Rt△ABC中∠3=45°,
因此AC=DC.
∵CD=CE+DE=DE+EG,
在Rt△ABC中∠DFG=45°,DF=CE,即,
∴CD=CE+DE=DE+DF,
∴AC=DC=(DE+DF)=DF+ED.
【题目】为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.请你根据下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)
频率分布表 | ||
分组 | 频数 | 频率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 | 8 | 0.16 |
70.5~80.5 | 10 | 0.20 |
80.5~90.5 | 16 | 0.32 |
90.5~100.5 | ||
合计 |