[题目]为验证质量守恒定律.某学习小组做了镁条在空气中燃烧的实验(图1).(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式 .(2)小明认为根据质量守恒定律.燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量.镁条完全燃烧后.称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小.其主要原因是 .(3)小红按图2装置改进实验.验证了质量守恒定律.却发现产物中还有一些黄� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】为验证质量守恒定律，某学习小组做了镁条在空气中燃烧的实验(图1)。

（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_________________。

（2）小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是______________。

（3）小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。

[查阅资料]①氧化镁为白色固体；

②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2) 固体；

③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。

[提出问题]黄色固体是什么呢?

[做出猜想]黄色固体为Mg3N2

[实验探究]

实验操作

实验现象及结论

如图，取燃烧产物中的黄色固体于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。

现象:____________。

结论:燃烧产物中含Mg3N2

[反思与交流]

空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,请给出合理的解释______________。

[拓展延伸]

①根据题意，2.40g 镁条在空气中完全燃烧，所得固体质量为m，则m的取值范围____________。

②反思实验探究过程，谈谈你对物质燃烧条件的新认识__________。

【答案】2Mg+O22MgO 部分生成的产物氧化镁散失到空气中 A中酚酞溶液变红色氮气化学性质不如氧气活泼 3.33g＜m＜4g 燃烧不一定需要氧气

【解析】

（1）镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，配平即可，化学方程式为：2Mg+O22MgO；

（2）镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是：部分生成的产物氧化镁散失到空气中；

（3）[实验探究]如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红；现象：A中酚酞溶液变红色；结论：燃烧产物中含Mg3N2；

[反思与交流]空气中N 2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，因为氮气化学性质不如氧气活泼；

[拓展延伸]①设2.40g镁和氧气反应生成氧化镁质量为x，和氮气反应生成氮化镁质量为y，

x=4g，

y=3.33g，

由以上计算可知，2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧时，所得固体质量3.33g＜m＜4g；

②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2) 固体；通过镁在空气中的燃烧实验可知，燃烧不一定需要氧气。

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（1）利用现有仪器和药品制取氧气，还需要补充的一种用品为_________，补充此用品后便可以制取氧气了，发生反应的化学方程式为__________________________。从水槽中取出盛满氧气的集气瓶________(选填“正”或“倒”)放在实验台上。

（2）欲制取二氧化碳气体，需要选择的发生装置是_________(填字母)，一般用 D 装置收集二氧化碳，如果 E、D 相连共同使用，可收集到干燥的二氧化碳，则 E 装置内应盛有的液体是_______。也可以用 F 装置收集二氧化碳，随着反应的进行，装置内气体量不断增多，__________，大于外界大气压，在压强差的作用下，水被排出，瓶内收集到二氧化碳。若 F 装置内不含有植物油，则收集的二氧化碳气体的体积比真实制得气体的体积_______(选填“大”或“小”)。用量筒盛接水的目的是：通过盛接的量筒内水的体积，可以测得_________________________。

【题目】如图所示是实验室制取气体的装置，请回答:

（1）写出有标号仪器的名称:①_____；②_____；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为____；若用充满水的D装置来收集氧气，气体应从____(填“a”或“b”)端进入;

（3）实验室制取氢气的化学方程式是_____；用装置C来制备氢气，使用注射器的优点是___________________、____；用装置D收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在__(填“a”或“b”)端，检验二氧化碳的试剂是______。

（4）用质量分数为37%的浓盐酸配制100g 10%的盐酸，除了用到胶头滴管、玻璃棒和和量筒外，还需补充的一种仪器是____。

【题目】氨的催化氧化是制硝酸的主要反应之一。下图是该反应的微观示意图。该反应前后化合价没有发生变化的元素为____。生成丙和丁的质量比为__。由微观变化图，可总结出化学变化的实质是__。

【题目】根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是:

A.比较红磷和白磷的着火点

B.比较Zn和Fe的金属活动性强弱

C.测定空气中O2的含量

D.探究铁钉生锈时O2是否参与反应

【题目】设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是

编号	①	②	③	④
实验设计
实验目的	探究同种物质在不同溶剂中的溶解性	探究可燃物燃烧的条件	探究铁生锈的条件	探究CO2与NaOH溶液能否发生反应