A.
C.
2HCl30．(8分)某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：
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稀硫酸用量 |
剩余固体质量 |
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第一次加入10g |
mg |
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第二次加入10g |
2.0g |
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第三次加入10g |
1.5g |
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第四次加入10g |
1.0g |
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第五次加入10g |
0.6g |
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第六次加入10g |
0.6g |
(1)测定过程中发生反应的化学方程式为 ▲ ；
(2)从以上数据可知，最后剩余的0.6g固体的成分是 ▲ ；这六次实验中，第 ▲ 次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应；表格中，m= ▲ 。
(3)计算合金样品中镁的质量分数。
(4)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。
29．
(11分)钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一。某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：
(1)如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化。
几天后，他们会发现 ▲ 处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空
气中生锈实际是铁和 ▲ 、 ▲ 等物质相互作用发生一系列复杂的
化学反应的过程。
(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应。
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式 ▲ 。
(3)[查阅资料]孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。
与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示，石青
就是其中的一种。
[实验探究]为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究。
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实验操作 |
实验现象 |
结论 |
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步骤l |
取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸 |
(1)产生大量气体 (2)溶液呈蓝色 |
(1)石青中含有 ▲ 离子 (2)石青中含有 ▲ 离子 |
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步骤2 |
取少量石青样品置于大试管中加热 |
(1)残留固体呈 ▲ 色 (2)大试管内壁 ▲ |
石青加热易分解 |
[反思与拓展]
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是 ▲ 。
②根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和 ▲ 的质量，就可确定石青的化学式(即确定x、y的值)。
③防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面 ▲ (任写一种方法)。
A．无机物 B．有机物 C．纯净物 D．混合物27．
(7分)化学试剂的等级分为实验纯(LR)、化学纯(CP)、分析纯(AR)等。化学纯试剂厂泛 应用于化学实验中。现由市售大理石(假设杂质均不参加反应，且不溶于水)制备化学纯碳 酸钙，某化学活动小组设计了两个方案：
方案一：市售大理石 固体 物质X 沉淀→过滤、洗涤、晾干
方案二：市售大理石 混合物
Y溶液 沉淀→过滤、洗涤、晾干
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▲ ▲ ▲ |
回答下列问题：
(1)气体甲的化学式是 ▲ ，试剂乙的名称是 ▲ ；
(2)反应类型：①属于 ▲ 反应，④属于 ▲ 反应；
(3)对方案二制得的碳酸钙进行分析，确认其达到化学纯等级。将
所得的固体粉末装入广口瓶中，需要贴上标签，请在右边的标签
上注明相关信息。
(4)经检测方案一制得的碳酸钙没有达到化学纯等级，请你分析原因 ▲ (只需要回答一个方面)。
(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气