6．一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼吓跑。(谚语)

5．人心齐，泰山移。(谚语)

4．蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。(萨迪)

3．三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。(谚语)

2．一致是强有力的，而纷争易于被征服。(《伊索寓言》)

1．万夫一力，天下无敌。(刘基)

2．细致地描绘了水花四溅(在荷叶上)，水珠圆润晶莹，真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情。(上海卷)

试题要求“就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字”。画线句指苏轼《阮郎归·初夏》下片“琼珠碎却圆”句。试题要求“鉴赏”苏词下片营造的意境。答案展开想象，再现该句描绘的画面，析出了画面中渗透的人物的内在情愫。

[规范格式]

　①运用……等意象，②描绘了……的画面，③营造了……的氛围，④表达了……的感情。⑤其他。

　这一格式中，不一定所有内容都写到，应针对问点组织答案。但关键是“情景”二字，即②④两项。在形象类试题答案中，“情景关系”往往是无从回避的。是定点观察还是移步换景?是静止景象还是运动景象?是虚幻景物还是实在景物?是远看之景还是近视之景?是直接抒情还是间接抒情?是借景抒情还是借典抒情?是托物抒情还是托物言志?是乐景衬哀还是哀景衬乐?这些问题往往常见，应据题目要求回答。答题忌语：“意象丰富”“画面优美”“意境深远”等。

[相关术语]　　　　 环境特点：明媚、萧瑟、寂静、清冷、清幽、灿烂、悲凉、凄清、廖廓、辽阔等。　　 情感特点：喜悦、激动、哀伤、忧愁、悲苦、孤寂、消极、旷达、洒脱、悲愤等。

[答寨示例]

　　　　　　　 桃花溪　　

　　　　　　　　　　 张旭　

　 　隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船。

　　 桃花尽日随流水．洞在清溪何处边?

　　 结合诗中意象，分析这首诗的意境。　

　这类试题的考查方式主要有两种。诗歌画面内容和诗歌意境营造。意象、意境是题目拟制的基础，情景关系是题目拟制的核心。分析意境必须扣住两个基本方面：客观环境和主观情感。

[典范答案]

1．尾联写出了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。(全国卷Ⅱ)　　

试题要求回答王维《新晴野望》尾联“农月无闲人，倾家事南亩”“描写了一幅什么样的图景”。答案紧扣“无闲人”“倾家”，结合诗作准确回答了描写的“图景”。

4.如图13所示，一半径为r的圆形导线框内有一匀强磁场，磁场方向垂直于导线框所在平面，导线框的左端通过导线接一对水平放置的平行金属板，两板间的距离为d,板长为l. t=0 时，磁场的磁感应强度B从B₀开始均匀增大，同时，在板2的左端且非常靠近板2的位置有一质量为m、带电量为 –q 的液滴以初速度υ₀水平向右射入两板间，该液滴可视为质点。

(1)要使该液滴能从两板间射出，磁感应强度随时间的变化率K应满足什么条件？

(2)要使该液滴能从两板间右端的中点射出，磁感应强度B与时间t应满足什么关系？

3.如图3所示，两根足够长的固定平行金属光滑导轨位于同一水平面，导轨上横放着两根相同的导体棒ab、cd与导轨构成矩形回路.导体棒的两端连接着处于压缩状态的两根轻质弹簧，两棒的中间用细线绑住，它们的电阻均为R，回路上其余部分的电阻不计.在导轨平面内两导轨间有一竖直向下的匀强磁场.开始时，导体棒处于静止状态.剪断细线后，导体棒在运动过程中

A.回路中有感应电动势

B.两根导体棒所受安培力的方向相同

C.两根导体棒和弹簧构成的系统动量守恒、机械能守恒

D.两根导体棒和弹簧构成的系统动量守恒、机械能不守恒

答案：1、BC 2、BC 3、AD