28.(6分)为了测定某铜锌合金的组成，某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：　

⑴计算该铜锌合金中锌的质量分数。 ⑵从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的比为　　　　　　　　　　 时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。

⑶求所用硫酸溶液中溶质的质量分数

27.(3分)一些地方因“毒鼠强”中毒而造成了人员死亡，为此国家有关部门已下令严禁生产和销售剧毒药物“毒鼠强”。已知“毒鼠强”的化学式为C₄H₈N₄S₂O₄，由此可知，“毒鼠强”是由___________种元素组成的化合物，其相对分子质量为___________，其中硫、氧两种元素的质量比为　　　　　　　　

26．石蕊是一种色素，遇酸变成红色。为了验证二氧化碳不仅能溶于水，而且能与水发生反应，甲、乙两个同学分别设计了两组实验：

甲：将二氧化碳通入到紫色石蕊试液里，观察溶液颜色的变化。

乙：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花按下图进行实验：

现请你对这甲、乙两个同学的方案进行评价。

①哪个更好？为什么？

答：　　

②你还有其它方案吗？，请写出你的实验方案(操作、现象和结论)。

答：

25．在实验室，常用加热固体NH₄Cl和Ca(OH)₂混合物的方法制取氨气，其反应化学方程式为：NH₄Cl+Ca(OH)₂==CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑。已知在标准状况下，氨气的密度为0.77l g/L，空气的密度为l.293 g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气。

①明确实验目的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②收集有关资料：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

③设计合理方案：发生装置选用_____　　 ，收集装置选用　　　　　　 ④进行科学实验。

24．双氧水(H₂O₂)是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气。

①明确实验目的：在实验室里制取氧气

②收集有关资料：双氧水是一种无色___________，二氧化锰是一种___________；反应条件___________；氧气的密度___________于空气的密度且___________水。双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为___________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③设计合理方案：发生装置选用___________，收集装置选用_________。④进行科学实验。

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答20-21题问题：(所用装置图用序号表示)

23．下图是电解水中水分子分解过程示意图。

从水分解的过程示意图你能得出什么样的规律或结论。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②_________________________________________　　　　　　 　　　　

③______________________　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、实验题(共17分)

22．按照示例完成下表。

你通过上表的填写，对物质的性质和用途之间的关系有什么认识？

答：

21．(1)有两种氧化物产生的分解反应___　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)有沉淀产生的化学反应　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19．有A、B、C、D四种物质，常温下，A是黑色固体，B、C、D都是无色气体，A和B在不同的条件下，可分别化合成C或D；A和C在高温下可化合生成D。 写出①A和C高温化合生成D的方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　②B和D发生化合反应的化学方程式：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 20．长江是我们的母亲河，是我们赖以生存的源泉。请你列举三种使长江水不同程度净化的方法：______　　　 　　　　　　　　　　　　_____　　 　　　　　　　　　　，_____　　　　 　　　　　　　　　______　　　　 　　　　，_______　　　　　　　 ____　　 　　　　。