30． I．某研究小组成员在讨论鉴别浓硫酸和稀硫酸的方案时.设计了如下方案: 操作结论甲火柴梗变黑者——青夏教育精英家教网—

30．(14分)

　　 I．(9分)

　　　　某研究小组成员在讨论鉴别浓硫酸和稀硫酸的方案时，设计了如下方案：

	操作	结论
甲	火柴梗	变黑者为浓硫酸
乙	加入金属铝片	产生刺激性气味者为浓硫酸
丙	分别加入到盛水的试管中	放热者为浓硫酸
丁	用玻璃棒蘸浓氨水靠近盛酸的瓶口	冒白烟者为浓硫酸
戊	加到晶体中	变白者为浓硫酸

请回答下列问题：

　　　 (1)其中可行的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　 (2)其中一个稍作改进就能成为可行的是　　　　　　　　　　　，改进方法是　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　 (3)完全错误的是　　　　　，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　II．(5分)

　　　　另一研究小组成员从化学手册上查知硫酸铜在500℃以上按下式分解：

，便决定设计一个验证性实验探究测定反应产生的。和O₂的物质的量，并经计算确定该条件下CuSO₄分解反应方程式中各物质的化学计量数。实验可能用到的仪器如图8所示：(假定每步吸收都是完全的)

实验测得数据及有关结果如下：

　　　　 ①准确称取12．0g无水CuSO₄；

　　　　 ②干燥管总质量在实验结束时增加了m g；

　　　　 ③测出量筒中水的体积后，折算成标准状况下气体的体积为560mL；

　　　　 ④实验结束时，装置F中的溶液变为NaHSO₄溶液(不含其他溶质)。

　　试回答下列问题：

　　　 (1)按装置从左到右的方向，各仪器接口连接顺序为　　　　　　　　　　 (每种装置只使用一次)。

　　　 (2)通过计算m=　　　　　　 g，推断出该条件下反应的化学方程式：　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

29．(10分)

　　　　图7中，A、C是工业上用途很广的两种重要的酸和碱，B为日常生活中常见的金属，H、G是正四面体结构的非极性分子，H是一种重要的气体能源，J是一种耐高温材料，K是由常见元素组成的化合物(图中部分反应物或生成物没有列出)。请按要求回答：

　　 (1)写出B的名称　　　　　　，G的化学式　　　　　，K的化学式　　　。

　　 (2)反应①的离子方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　 (3)写出B和C反应的离子方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

28．(6分)

　　　　臭氧与氧气的关系为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，O₃有非常强的氧化性，将少量臭氧通入KI溶液中，发现有以下现象：溶液颜色变成黄色，并测得溶液的pH大于7，同时有一种无色无味的气体放出，该气体能使带火星的木条复燃。写出上述反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

1mol O₃发生反应时，转移的电子为　　　　 mol。

27．(10分)

　　　　 A、B、C是短周期主族元素，且原子序数依次增大，A元素的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍，B和C的原子序数之和是A的原子序数的3倍，B和C形成的离子具有相同的电子层结构。试回答下列问题：

　　　　 (1)C离子的结构示意图是　　　　　　　　　　　　　　　；由A和B形成的含有非极性键的离子化合物的电子式是　　　　　　　　　　　　：

　　 (2)B离子半径　　　 (填“<”或“>”)C离子半径，B和C元素最高价氧化物的水化物之间反应的离子方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(3)化合物X由元素A、B、C组成，写出X的溶液与过量盐酸反应的离子方程式：　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

26．(10分)

　　　　含六个碳原子的烷烃A只可能有三种一氯取代产物B、C和D。B和D分别与强碱的醇溶液共热，都只能得到有机化合物E。C在强碱的醇溶液中不能反应。以上反应及B的进一步反应如图6所示。