2、展示海棠花的图片，让学生从直观上形成印象。若条件允许，尽量多准备些图片，分别把不同种类的海棠花以及海棠花的果实展现出来。

　　 教师活动　　　　　　　学生活动

1、介绍海棠花的有关知识，包括海棠花的分类(结红海棠、结黄海棠)、开花的时间(秋后)、结果(吃或做成果酱)。

5、组织学生讨论学习本课的感受与心得。　 5、认真谈心得与体会，接受思想教育。

4、请学生朗读课文。　　　　　　　　　　　 4、有感情地朗读课文。

2、介绍海棠花的内在品质，把它和某种品　 　2、积极思考海棠花所具有的内在品质，

　 德、精神联系起来。　　　　　　　　　　 　思考海棠花与人在品质上的相似之处。

　　 　　教师活动　　　　　　　　　　　　　　 　　学生活动

1、先介绍海棠花的有关知识，并展示海棠　 　 1、耐心听讲，观看有关图片，并细心默

　 花的图片，让学生形成直观印象。　　　　　 　读课文或朗读课文。

第一课时

3、用探究式的学习方法，通过对老一辈无产阶级革命家的事迹以及人生轨迹的探索，在不自觉中受到启迪与鼓舞。

2、课堂展开对这些文章的讨论。