1．作者简介

　　 柯蓝(1920一)原名唐一正，湖南长沙人。他曾在湖南第一师范学习，1937年参加八路军，次年参加中国共产党。曾在陕北公学和鲁迅艺术学院学习，毕业后任记者，编辑。全国解放后，从事专业创作和文艺领导工作。著有《早霞短笛》《果园集》《拾到的纪念册》等散文诗集。

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2．课文抓住了黄山是祖国大地上的一块瑰宝来写，在概括描述黄山总貌的同时，用设疑的方式引出它的地质生成史，让人们对黄山有个纵向的、总的了解；然后，再分别介绍了各种景观和特色--峰石、松树、烟云、日出和温泉，来了个横向展开。在写各个景观时，注意穿插照应，把人们的活动也写进去了。在这些记叙的基础上．适当地运用议论来点化，说明大自然的伟大创造只不过是构建出黄山的原始情貌。黄山的美，还有待于人们的装点，有待于人们用美的心灵去发现。

教学探讨与反思

　　 本文在教学过程中先从让学生熟悉解说词的一般写法人手，学习对景物或事物进行解说。结合课后练习，让学生自主学习为主，教师适当的对疑难问题给予点拨。重点解决课文整体组合上的三条线索和课文中描述角度的转换。

补充资料

1．略

2．文章从地质史上的黄山的形成，写到黄山诸景，着力赞颂大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。请你说说作者是怎样将两者结合起来，通过景物描写来表现的。

　　 答案与提示：

1．本文是旅游风光片的解说词，它与一般的游记散文有哪些不同的地方?

3．《话说长江》；柯蓝；《早霞短笛》《果园集》　　 、

　　 ◆个性练习设计

2．娇娆：娇艳妖娆；仙山琼阁：比喻奇异美好的境界(多指幻境)；殷勤：热情而周到；阴晦：昏暗；鱼贯：像游鱼一样一个接着一个走。

3．填空。

　　 本文选自________，作者是当代散文家，小说家________，著有________，________等散文诗集。

　　 答案与提示：1．略

2．解释下列词语。

　　 娇娆仙山琼阁殷勤阴晦鱼贯

本课总结

　　 本文是一篇解说词，通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山独特的美。学生通过本文的学习，激发起对祖国山河的热爱，认识到大自然的伟大创造力，懂得珍惜和爱护我们的生存环境。

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　　 第3课飞红滴翠记黄山总写--分写(山上)--奇峰，怪石，古松，云烟，日出--温泉(山下)

问题探究与拓展活动．

　　 第17段“啊，太阳!……才赞美和光明中诞生的一切吧”，从日出写到日落，进而探究人们对太阳亲和的感情，似乎和前面衔接得不紧。对此的理解应该联想到课文的文体，本文是电视旅游风光片的解说词，这是由电视片的组接方式决定的。前面写日出是“淡人”。教学时如有条件可以让学生观看相关的录像资料，以加深学生的理解。

练习设计

　　 ◆随堂练习设计

1．给下列加点字注音。

　　 地壳阴晦殷勤鳌鱼仙山琼阁