注释①板:名词作状语,表工具,意思是“用雕板”。②尚:副词,还。③为:动词,做。

注释①五代:指唐以后的后梁、后唐、后晋、后汉、后周。②始:副词、才。③五经:儒家的五部经典,即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。④典籍:国家重要文献,这里泛指各种重要书籍。⑤为:是。

以上为第一部分(第1段),说明我国雕板印刷发展的历史。“盛”字前面用“尚未”修饰限制,说明雕板印刷唐时已有,但还未普遍应用,“始”字说明五代是雕板印刷开始推广应用的时间。“皆”字说明应用的广泛。“已后”点明应用普遍的时间,在介绍活板之前,先简述雕板印刷的历史,也为下文重点介绍前所未有的活板印刷术作铺垫。

以下为第二部分(第2段),具体说明活板印刷术的发明、制作、效能和使用方法。

注释①布衣:古代没有官职的百姓穿布衣服,借指平民百姓。昇(shēng):同“升”。②为:发明。“为”在作动词用时,基本意思是“做”,但要根据上下文的意思选用一个恰当的动词。

这一层交代活板发明的时间和发明人。“庆历中”,交代活板发明的时间。“布衣”点出发明者的身份,突出劳动人民的智慧和创造精神。“又”字呼应上文,表明活板术与雕板术的源流关系,同时自然引出下文对活板术的详细介绍。

注释①其:指活字板印刷的。②胶泥:黏土。③一印:一个字模。④火:名词作状语,表方式,意思是“用火”。⑤令坚:即“令之坚”,兼语“之”代字模,省略。

注释①设:设置。②其:指铁板的。③以:用,拿。④之:指“其上”。

注释①欲;想,要。②则:副词,就。③置铁板上:即置(于)铁板上。置,放置。④乃:副词,于是,就。⑤密布:密密地排着。⑥字印:字模。⑦持就火:即持之就火,拿着铁板靠近火。⑧稍:稍微。⑨则:副词,就。

这一层说明活板的制作方法,包括刻制活字模与排板、制板两项。用“薄如钱唇”比喻刻字的厚度,用“字平如砥”形容板上字模的平整。比喻形象、准确,凸现制板技术的精妙。

注释①若:如果。②止:通“只”。③为:算是。④“若……则……”:如果……那么。⑤极:很。⑥神速:异乎寻常地快速。

这一层写活板印刷的效能,在于印得越多越快。“极为神速”,生动地说明了活板印刷的优越性。

注释①以:连词,连接两个分句,表示后一个分句是前一分句所要达到的目的,可译为“用来”。②重复者:重复的字,指一块板内重复出现的字。

注释①则:就。②以:用。③之:指不用的字模。④韵:指韵部。古代的韵书中把同韵的字归在一起成为一部。⑤帖:名词,标签。⑥木格贮之;用木格贮存它们。

注释①素;平时,一向。②旋:随即,立刻。

注释①以:用,拿。②为之:这里是刻制活字模。之:代活字。③者:与“不以木为之”组成名词性词组,表原因。可译为“……的(原因)”。④沾水则高下不平:这句是说由于木质纹理疏密不同,遇水后膨胀率不同,因此使活字高低不平,不利于印刷。⑤粘:念zhān。⑥火:名词活用作动词,用火烤。

这一层叙述活印刷使用方法及应注意的事项。“一板……一板……更互用之”说明两板轮换印刷的办法,非常简洁。“瞬息可就”,反映了活板印刷的效率之高。

文章补充说明了活板使用中应注意的事项:如一字多印、奇字旋刻、分类贮存等。文章还特意比较胶泥字模与木质字模。并连带说明拆板的程序,从中肯定胶泥字模的优越性。

以上是第二部分。“其法”一语,总领全段,引出活板的制作、功效和用法的叙述,构成文章的主体部分。全文突出了活板的主要特征在“活”字。这个“活”字体现在活板制作印刷的全过程。如“又为活板”,“每字一印”,字是活的;“密布字印”,排板是活的;“一板……一板……”,“更互用之”,印刷是活的;“每一字皆有数印”,字印数目是活的;奇字无备,旋刻急用,做法是活的;用讫拆板,便于下次重新排板印刷,这也是进一步说明了字的活用、体现了活板的灵活性。

以下为第三部分(第3段),交代活字的下落。

注释①其:他的,也可解释为那些。②“为……所……”表示被动的句式。为,被。③予:我的。④群:众,诸。⑤从:指堂房亲属。例如父亲的兄弟为“从父”,母亲的姐妹为“从母”,堂兄弟为“从兄弟”,兄弟的子女为“从子”、“从女”,单说“从”,指从属的次要的,这里指比自己小的或晚一辈的。

这一段交代活板的下落,与开头“毕昇又为活板”相照应。“至今”强调作者写作本文的时间,充分证明活板为毕昇所创制是确凿无疑的。“保藏”说明所得者对活字的精心收存。

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