3、指导学生背诵课文中的精彩段落，积累知识。　选择课文中最喜欢的语句加以背诵。

附译文：　

　鄂州城的西南角上，有一座黄鹤楼。《图经》上说：“费祎升仙的时候，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用‘黄鹤\’命名这座楼。”有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。

　观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟，它顶端靠着银河，底部临近大江；重重叠叠的楼檐，像鸟的翅膀一样张开，四面的大门高大宽敞；坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。

　为何一定要到濑乡的老子祠，东阳的八咏楼，才可以观赏到应时的景物，遇会到神仙呢！

　于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺，是富人于五所建筑的园子。不是有地位的人投下名帖，就不会开锁让进。

　这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。堂屋前面有石坡，高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为充实而奇特。

　后面的大厅临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘底部，抬头仰望池塘中的莲花反而像在天上，这里因为空旷而奇特。

　卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋的样子，这里因为阴暗深远而奇特。

　再向后，有一座水阁，长长的，形状像小船，这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，坐在阁子里，给人以舒坦、碧绿、幽深之感。　

　瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这些假山在自然山石中怀胎，在堆砌山石的人手中孕育，在主人的精细构思中诞生，这样假山石安置园林之中就不会使人不满意了。

《短文两篇》(二)

　学习目标：欣赏黄鹤楼和于园这两种截然不同的美，说出自己的感受。

　课前学习：熟读课文，并能背诵课文中的精彩段落。

　课堂学习：

　第一块：复习

　请大家背诵课文中自己喜欢的精彩段落。　背诵。

　第二块：精读课文内容

2、指导学生读懂课文内容

　　①?指导学生利用工具书和课文页下注释自己翻译课文内容。　

　　②知道学生互相质疑提问。　

　　③检查翻译情况，纠正错误。　看注释，疏通文意，读懂课文内容。

1、组织学生朗读课文　朗读课文，读准字音。

　奇在磊石。(以石奇，以空奇，以幽阴深邃奇。)　

　水阁和四周景色及感受。　

　瓜洲诸园亭俱以假山闻名的原因。

4．放声朗读自己喜欢的句子并背诵下来，然后把喜欢的原因和同桌进行交流。　

　(同桌交流后，再找部分学生在全班交流。)　

2．解释加点词的词义。(出示幻片3。)　

　携余往　

　缘坡植牡丹、芍药　

　人不得上，以实奇　

　坐其中，颓然碧窈要求：记住词义。　3．“磊石”奇在哪里?　

　明确：(以实奇，以空奇，以幽阴深邃奇。)　

1．给加点字注音。(出示幻灯片2。)　

　葆生艇子娠搜剔无憾　

　要求：让一名学生起来读，如果有读得不正确的，请其他学生进行纠正。　

2．在班上研究讨论小组解决不了的疑难问题。四、反馈交流