4、培养学生环保意识,可持续发展意识。
第三环节:课堂小结(1分钟):同学们,人类的盲目和愚昧人为地破坏生态环境,地球已面临严重的生态问题,罗布泊的消逝,是人类自己制造的悲剧,悲剧仍在继续。同学们,让我们行动起来,制止生态恶化,拯救我们的地球,善待我们的家园!
第四环节:布置作用(1分钟):结合你所知道的例子,写一篇公开信,呼吁人们行动起来,制止生态恶化。
附:板书设计
罗布泊,消逝的仙湖
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今日:神秘、沙漠--痛惜
昔日:绿洲、仙湖--向往
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人为改变河道
消亡 人口激增、需水量猛长 愤怒
“四盲”吸水河抽干
悲剧:青海湖、月牙泉--焦虑
呼吁:悲剧未停止--急切