实验发、探究法、谈话发

长木板(粗糙和光滑的)各一块、带钩的长方体木块、钩码、弹簧测力计、铅笔、小车

控制变量发的应用

2.控制变量发的应用。

1.探究滑动摩擦力与哪些因素有关。

3.认识控制变量发的意义和方法。

[情感态度与价值观]

理解摩擦力在生活中的应用，培养学生利用已有知识解释生活现象的愿望，激发学生对物理知识的学习兴趣。

2.通过实验，探究滑动摩擦力的大小跟物体表面受到的压力和接触面的粗糙程度有关。

1.通过观察和实验，感知摩擦力的存在，

2.理解摩擦力的应用，知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。

[过程与方法]

[知识与技能]

1.通过实验探究，知道滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。